按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径，小明同学在家中建立了小小化学实验室，他收集了许多物质，其中有；①纯碱②生石灰③醋酸④熟石灰⑤酒精⑥铜⑦氮气⑧氯化铁⑨蔗糖⑩尿素，对上述物质的分类不正确的是（  ）

    A．属于有机物的有③⑤⑨⑩    B．属于单质的有⑥⑦

    C．属于碱的有①④            D．属于氧化物的有②⑧

下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是（  ）

    A．某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体．证明为铵态氮肥

    B．鉴别氧气和空气两瓶气体时．将燃着的木条分别插入瓶中燃烧更旺的为氯气

    C．鉴别铁粉和碳粉时．分别加入稀盐酸．若有气体放出，则证明为铁粉

    D．向某物质中加入稀盐酸．有无色气体放出．则证明该物质是碳酸盐

油脂在体内完全氧化时，每克放出39.3KJ的能量，比糖类多一倍，已知花生米含糖的为24％(质量分数) ，油脂为39％：小麦含糖约为76％，油脂约为2％；人体摄入等质量的花生米和小麦时，产生的能量情况为（  ）

    A．相等           B．小麦>花生米

    C．小麦<花生米    D．小麦×2=花生米

据报道，各种型号的染发剂均含有对苯二胺[化学式为]，对苯二胺是一种致癌物，关于对苯二胺的说法不正确的是（  ）

    A．对苯二胺中碳、氢、氧三种元素的质量比为18：2：7

    B．一个对苯二胺分子是有16个原子构成的

    C．对苯二胺的相对分子质量为108g

    D．对苯二胺由三种元素组成

下列叙述正确的是（  ）

    A．由同种元素组成的物质一定是单质

    B．有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

    C．同种元素的粒子，其质子数一定相同

    D．电离时生成H⁺的化合物一定是酸

从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（  ）

A．氯酸钾受热分解     

B．通电使水分解

C．高锰酸钾受热分解   

D．过氧化氢催化分解：

下列媒体曝光的事件中一定涉及到化学变化的是（  ）

A．用毛发、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”

B．用工业石蜡等涂抹在瓜子表面上给瓜子“美容”   

C．用硫磺燃烧法熏蒸粉丝

D．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”

我省各地都有丰富的石灰石矿产资源。有一矿山上的石灰石样品，其中只含二氧化硅杂质(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体)。实验学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数。他们采取了一块石灰石样品，将其敲碎后，称出6g放入烧杯内(烧杯质量为20g)。然后加入50g某一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总质量（m）的关系如下图所示。试回答：

(1)将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是__________________________________________；

(2)实验结束时，共放出多少二氧化碳?

(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?

实验室开放日，小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究。

(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的猜想可能是①_______；②______________；

(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的，设计如下：

(3)小华想用右图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体，则气体由_______（填a或b）端进入。

(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中，发现混合后，固体发生了变化，但无气泡放出。同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想：

猜想一：_________________________________________________________

猜想二：_________________________________________________________

猜想三：_________________________________________________________

有一气体可能是CO、CO₂、H₂、HCl气体的混合物，依次通过如下装置：

现象如下；A中石灰水不浑浊，C中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜不变色，E中石灰水变浑浊，假设每一步中气体均反应完全，试推断：混合气体中一定存在____________，一定不存在__________，可能存在____________或____________。