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长沙市168路公交车市以压缩天然气(CNG)为动力燃料。CNG市将天然气多级压缩后,储存至高压容器中的燃料。下列叙述不正确的是( )
A.CNG的主要成分是CH4
B.CNG完全燃烧的主要产物是二氧化碳和水
C.CNG的主要成分是C2H5OH
D.使用CNG燃料可减小空气污染
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下列生活中的做法正确的是( )
A.干冰易升华做制冷剂
B.用甲醛水溶液泡制水产品并出售
C.自行车露天放置,日晒雨淋
D.长期饮用蒸馏水对身体健康有益无害
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下列说法不正确的是( )
A.太阳能热水器既节能又环保
B.宁乡“沩山”毛尖真正的绿色饮品,天然种植,不含任何元素
C.加碘食盐中的碘是指碘元素
D.农作物所必需的主要营养元素是氮、磷、钾
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下列变化属于化学变化的是( )
A.用铝制容器盛醋被腐蚀
B.将记录有机密信息的纸张粉碎
C.夏天将西瓜榨成西瓜汁
D.将石油加热分馏以得到多种石油化工产品
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电解水时,常常要加入少量氢氧化钠使反应容易进行。现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后,产生1g氢气,其中氢氧化钠的质量分数也由4.8%变为5%。计算:
(1)生成氧气的质量。
(2)电解后剩余水的质量
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刘丽同学在某食品包装袋内取出一小袋干燥剂,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”。她将这袋干燥剂全部倒人一定量水中,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和滤液。
(1)刘丽同学测定了滤液的酸碱度,你认为结果可能是 。
(2)刘丽同学又对白色沉淀的组成提出了以下假设:
假设l 是CaO和CaCO3的混合物
假设2 是Ca(OH)2和CaCO3的混合物
假设3 只有CaCO3
假设4 只有Ca(OH)2
其中假设 不合理。
(3)为了判断其他几种假设的合理性,刘丽同学继续进行实验:
①取少量沉淀放在试管中,加入稀盐酸,出现气泡,该反应的化学方程式为:
由此可否定假设 。
②为了得到最后结论,她再取少量沉淀放在另一支试管中,加少量水振荡、静置后,滴入酚酞试液,显红色,说明只有假设 合理。
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今天是实验室的开放日,某小组的同学来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器:
(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如上图所示,其中名称有错误的是 (填序号)。
(2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是 。
(3)某同学想用如图装置制取CO2,组长指出,这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口,起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器,加在右图装置上,既解决了液封的问题,又可以减少酸的用量.请把该仪器画在图中应该放置的位置。
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学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下图所示:
(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是 同学。
老师接着问:“你们还想知道什么?”
王华回答:“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗?”
李佳回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”
(2)如果用实验回答王华的问题,则应该选择的溶质和溶剂分别是: 、 。
(3)针对李佳的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线,它是 物质的溶解度曲线。
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食盐是人们生活中不可缺少的调味剂,随着人们健康意识的提高,市场上出现了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐”、“低钠盐”等。某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO4三种物质组成,用它进行以下实验(假设每步均恰好完全反应)。
(1)写出步骤①的化学方程式:
(2)当x是AgNO3时,白色沉淀C是 ,当x是NaOH时,白色沉淀C是
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每到冬天,市场上便有一种“热宝”出售,它是一个装有化学药品的小袋。使用时,撕去它的保护膜贴在身体上,不久便会产生热量。已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。
(1)取小袋内物质,加入稀盐酸中,发生反应的化学方程式为:
(2)将袋内物质放在足量O2中燃烧,写出反应的化学方程式:
①
②
(3)将袋内物质加入一定量的CuSO4溶液中,充分反应后过滤,滤液中的溶质一定有
(填写化学式)。
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