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某兴趣小组查阅化肥的相关资料得知,长期施用硫酸铵化肥会使土壤酸化.该小组同学想探究室温时硫酸铵饱和溶液的酸碱度,设计了如下实验探究方案,请据此回答相关问题。

【猜想或假设】溶液的pH可能为:①pH=7,②pH>7,③                   

【设计和实验】组内同学分另外进行了如下实验:

甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸铵溶液沾在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH<7。

乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将pH试纸润湿.然后用玻璃棒蘸取硫酸铵溶液沾在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH<7。

丙同学:将pH试纸直接浸入硫酸铵溶液中,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH<7。

【评价与反思】甲、乙、丙三位同学中操作正确的只有一位,指出另两位同学的操作错误:①                                      ;②                       

【结论与分析】该小组同学根据实验得出以下结论:

①硫酸铵溶液虽然显酸性,但硫酸铵不是酸,而是盐;

②凡是盐的溶液都显酸性。

你认为上述结论错误的是第       条(填①或②),请举一例说明该条结论不正确,

例:                          (合理答案均可)。

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某固体混合物M,可能含有Na2SO4、NaCl、NaNO3、NaOH中的一种或几种。某同学为确定固体混合物M的可能组成,设计了下列实验:

根据上述实验,回答下列问题:

(1)混合物M中一定不含         ,一定含           

(2)上述实验不能肯定混合物M中是否含有NaCl.原因是                 ,如果要确认混合物M中是否含有NaCl,实验操作步骤是                                    

                                               

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实验室中用CO还原磁铁矿(主要成分为Fe3O4)得到铁,设计的实验装置如下;

(1)开始实验时,A装置中首先要进行的操作是             (填“加热”或“通一氧化碳”)

(2)CO还原Fe3O4的化学方程式为                

(3)B装置的作用是                           

(4)为分离A装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳,某同学设计了如下装置(固定装置已略去,a、b为活塞):当关闭活塞b,打开活塞a时,可分离得到      ,然后关闭活塞a,再打开活塞b,又可分离得到                 

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请根据下图几种装置.分析并回答下列问题:

(1)写出装置中仪器的名称:a是        ;b是             

(2)写出A装置中发生反应的化学方程式:                       

(3)B装置中二氧化锰的作用是                    

(4)某同学为探究二氧化碳气体的性质,取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花用水喷湿,放入C中的收集装置内,一段时间后,观察到的实验现象为            

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请你完成下面验证氧气的密度大于空气的实验报告。

实验过程

实验现象

解释

①取一瓶收集满氧气的集气瓶,将瓶口向上,移去玻璃片,一定时间后,将带火星的木条伸入瓶中

                

                

②另取一瓶收集满氧气的集气瓶,将瓶口      ,移去玻璃片,隔相同时间后,将带火星的木条伸入瓶中。

带火星的木条不复燃。

集气瓶中氧气大量逸散,故带火星的木条不复燃

结论

经上述对比实验得出:相同条件下,氧气的密度比空气大

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某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷着火点为40℃ ,红磷着火点为240℃ ,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟――五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验:

(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟:铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验.观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是                                          

(2)根据燃烧的条件.选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是    ;用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是      (填序号)。

      A.可快速地提供燃烧所需的氧气

      B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下

      C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下

(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是           

(4)为探究实验后溶液的性质,在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液,溶液呈红色,说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈                

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硝酸在工业生产中且有广泛的应用,工业上制取硝酸的关键反应为:

,其中R的化学式为              

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由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是              (填序号)。

①原子种类    ②原子数目    ③分子种类

④分子数目    ⑤元素种类    ⑥物质种类

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某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究,观察到反应后天平不平衡,该反应     质量守恒定律(填“符合”或“不符合”),理由是               

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水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。下图为自来水厂净水过程示意图:

(1)上图吸附池内的活性炭起吸附作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水    纯水(填“是”或“不是”)。

(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等。工业上制取漂白粉的化学方程式为2C12+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是将氯气通入烧碱溶液中得到,反应原理与漂白粉的制取相似,请写出该反应的化学方程式:

                              

(3)家庭生活中可以用             检验某水样是硬水还是软水。

(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法:      

  (合理答案均可)。

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同步练习册答案