下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（    ）。

    A．氧气用于急救病人

    B．“干冰”用于人工降雨

    C．生铁铸造铁锅

D．铜用于制造导线

化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（    ）。

    A．“新物质”就是自然界中不存在的物质

    B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质

    C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质

  D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质

下列用微观图示表示的物质变化，属于化学变化的是（    ）。

    A．①②           B．②③                C．①③               D．①②③

石油没有固定的沸点，炼油厂根据石油中各成分沸点的不同将其分离开来，得到汽油、煤油、柴油等。由此推断石油属于（    ）。

    A．化合物         B．混合物                C．纯净物                D．单质

化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制；④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是（    ）。

    A．只有①②③        B．只有②③④    C．只有①②④    D．①②③④

在化学实验中，我们经常需要取用一定量的药品。若需取用48g蒸馏水，下列最合适的仪器是（    ）。

    A．100 mL的量筒                         B．托盘天平

    C．50 mL的量筒                     D．50 mL的烧杯

把12g铁片放入50g稀硫酸中，充分反应后称得剩余铁片的质量为6.4g。请计算：

（1）生成氢气的质量；

（2）稀硫酸的质量分数。

小华同学用下图所示的装置进行中和反应实验，反应后为确定盐酸和氢氧化钠是否恰好完全中和，他取出少量反应后的溶液于试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

（1）请简述中和反应的实质___________；

（2）小亮认为小华的结论不正确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，这种可能性是___________；

（3）请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表（选择甲、乙中的一个作答）：

目前“便携式制氧器”已逐步进入家庭。它的工作原理如图所示，甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂。小雨在实验室用甲剂和乙剂制取并验证氧气。

（1）右上图中反应仓相当于气体发生装置。在实验室组装气体发生装置时应选择的仪器是____________ （填字母），组装好仪器后应首先进行____________；

（2）如何验证收集到的气体是氧气（简述实验操作与现象） ____________；

（3）小雨通过查阅资料得知，甲剂溶于水生成过氧化氢。写出过氧化氢在乙剂催化下生成氧气的化学方程式____________。

下列有三种制取硝酸铜的方案：

    方案一：Cu+4HNO₃（浓）==Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O

    方案二：3Cu+8HNO₃（稀）==3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4H₂O

    方案三：2Cu+O₂+4HNO₃（稀）==2Cu（NO₃）₂+2H₂O

    请你从经济、环保的角度分析并选择一种最适宜的方案是____________。你选择该方案而不选其它方案的理由是（写两点）①____________；②____________。