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福娃是2008奥运吉祥物。制作它的外部材料为纯羊毛绒,内充物为无毒的合成纤维。下列说法正确的是  (    )

A.制作福娃的内充物是引起白色污染的主要物质 

B.纯羊毛和合成纤维可用燃烧法区别

    C.制作福娃的外部材料属于有机合成材料  

D.合成纤维的吸水性和透气性比纯羊毛好

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科目: 来源: 题型:

某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辨论赛,正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”,反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。下列各项不能成为反方观点论据的是(    )

A.病菌导致流感            B.汽车鸣笛产生噪音   

    C.燃放鞭炮形成烟雾        D.电磁辐射引发白血病

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科目: 来源: 题型:

下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述正确的是(    )

 实验过程

组别

实验目的

所加试剂

(或操作)

实验现象

实验结论

A

检验某混合气体中是否含有CO2气体

通入澄清

石灰水中

无明显现象

该气体中不含CO2

B

除去KCl中的

少量K2CO3

稀盐酸

有气泡产生

K2CO3已被除完

C

区分硬水和蒸馏水

肥皂水

产生大量泡沫

该液体为蒸馏水

D

用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满

将燃烧的木条伸入瓶内

木条熄灭

瓶内CO2已集满

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科目: 来源: 题型:

良好生活习惯的养成需要科学文化知识的指导,下列习惯不利于中学生健康成长的是(   )

A.均衡摄入糖、蛋白质、维生素等营养素  

B.只喝优质蒸馏水,防止“病从口入”

C.教室多开窗,保证室内空气流通,有充足的氧气 

D.不吸烟,以避免摄入有害物质

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科目: 来源: 题型:

下图所示的变化中,属于化学变化的是:(   )

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科目: 来源: 题型:

小东从海边捡来一些嵌有沙砾的贝壳(主要成分为碳酸钙),为测定碳酸钙的含量,他做了如下实验:首先称取50 g贝壳样品,然后将150 mL的盐酸分5次加入(假设其余杂质均不与盐酸反应)。实验过程中的数据记录如下:

稀盐酸
的体积

第一次30 mL

第二次30 mL

第三次30 mL

第四次30 mL

第五次30 mL

剩余固
体质量

40.0 g

X

20.0 g

10.0 g

5.0 g

(1)X =           g;

(2)小东测得贝壳样品中碳酸钙的质量分数是              

(3)若把二氧化碳收集起来,共有多少g?

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“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为:                      

某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:

(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?

他做了这样一组实验:每次均用30 mL 10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500 mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)

实验次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用量/g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用时间/s

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?

(2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?

他又做了一组实验:每次均取5 mL 30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下:(实验均在20 ℃室温下进行,其他实验条件也均相同)

实验次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶质质量分数

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量(克)

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540 mL气体时所用时间/s

660

220

205

80

25

9

4

3

反应后液体温度/℃

24

34

39

56

65

67

69

70

请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?

  由表中数据还可看出,该反应是个            反应(填“放热”或“吸热”)。

(3)还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?

请说出你的一个猜想:                                               

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科目: 来源: 题型:阅读理解

化学活动小组的同学在探究金属的化学性质时,发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应。那么,铜与浓硫酸能否发生反应呢?

[猜想与假设]

猜想①在常温下能反应;

猜想②在常温下不能反应,但在加热条件下能反应;

猜想③在加热条件下不能反应。

[实验与事实]

操作①将一小块铜片放入试管中,加入足量的浓硫酸,无明显现象;

操作②加热该试管,铜片上有气泡产生,并闻到刺激性气味;

操作③检验产生的有刺激性气味的气体(检验方法及现象略);

操作④立即停止加热;

操作⑤将试管中的残液慢慢倒入少量水中,溶液呈蓝色。

[结论与解释]

(1)由以上探究可知:猜想_____________________是正确的;

(2)经检验产生的气体是SO2;立即停止加热是为了避免产生更多的SO2

(3)铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物是SO2和CuSO4

[反思与评价]

(1)操作⑤中,从安全角度考虑(填“能”或“不能”)____________________将水倒入剩余的液体里。

(2)探究结论中对产物是SO2和CuSO4的判断是否正确______________,理由是______

__________。

[拓展与应用]

根据以上探究和已掌握的知识,同学们又设计了两个利用废铜屑、硫酸为原料制取硫酸铜的实验方案。

甲方案:利用废铜屑跟浓硫酸在加热条件下反应制取。

乙方案:在加热条件下将废铜屑在空气中氧化成CuO,再将CuO与稀硫酸反应制取。

请你从安全、节约、环保等方面进行评价,较好的方案是___________,理由是(答出一点即可)_______________。

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①我国计划使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥I号”送上月球,任务之一是开采月球上丰富的氦一3(质子数为2,中子数为1的原子)这一清洁能源;②2006年8月中旬我省部分家庭厨房中的煤将被“西气东输”工程送来的天然气所替代。

(1)该运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4C1O4)分解所提供的,完成其分解的化学方程式:2NH4ClO4 N2↑+ Cl2↑+4       ↑+2O2

(2)氦―3原子的结构示意图为        (填序号);

(3)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为                         ;列举一条天然气取代煤作为燃料的优点:                                

(4)合格公民都应具有节能意识,请你提出一条具体的节能措施:

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下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:

(1)在t1 ℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为            

(2)在t2 ℃时,用质量相同的 A、B、C三种物质分别配制饱和溶液,所得饱和溶液质量最大的是        

(3)当A物质中混有少量B、C两种物质时,采用       的方法可以除去它们。

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同步练习册答案