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下列标志与节约能源、资源及保护环境无关的是(    )

A                                   B                                 C                                 D

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下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(    )

    A. H                      B. Fe                     C. N2                    D. H2O

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在我们的日常生活中出现了高钙牛奶、加碘食盐、铁强化酱油等产品。这里的钙、碘、铁是指(    )

    A. 元素                B. 原子                C. 分子                D. 单质

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制作VCD、DVD光盘的材料和装修时用的“水晶板”等,都是一种叫做有机玻璃的塑料。有机玻璃属于(    )

    A. 合成材料         B. 复合材料         C. 金属材料         D. 无机非金属材料

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下列生活中的现象包含化学变化的是(    )

    A. 水蒸发             B. 牛奶变酸         C. 玻璃破碎         D. 蔗糖溶解

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某校同学探究附近赤铁矿中Fe2O3的纯度。他们采集了20g样品,加入稀盐酸,恰好完全反应,共用去稀盐酸309g,过滤得到滤渣4g。(假设杂质既不溶于水,也不溶于酸;不考虑实验中的损耗)。计算:

(1)Fe2O3在赤铁矿样品中的质量分数为多少?

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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下图是某药厂生产的葡萄糖注射液的标签。其溶质葡萄糖的化学式为C6H12O6。试计算:

(1)葡萄糖的相对分子质量                  

(2)葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比                  

(3)200g该葡萄糖注射液含              g葡萄糖;

(4)90g葡萄糖中所含碳元素的质量与    g麦芽糖(C12H12O11)中所含碳元素的质量相等。

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6月中旬的某一天,小军和妈妈到某大型超市购物。发现超市提供新的塑料包装袋与以前的有所不同:(1)新塑料袋上印有塑料种类和回收标志;(2)新塑料袋更厚也更结实;(3)新塑料袋有偿提供等。请针对上述三个方面的变化分别说出其积极作用?你在生活中可用什么来代替塑料包装袋盛装物品?

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如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水,假设平均每20滴水为1 mL,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积为          mL。从中得到的启示,告诉你生活中该怎么做?

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小勇同学在参加化学兴趣小组的活动中,看到了老师表演的一个魔术。化学老师用手拍打一种神奇的包装袋,将袋掷在地上,袋会突然爆开,并伴随“啪啪”响声,有大量气泡涌出。老师讲解袋内有一包固体和一包无色液体,混合后能产生初中常见的一种气体。小勇猜想:气体也许是氧气、氢气、二氧化碳中的一种。若是氧气,袋内可能含有过氧化氢溶液和少量二氧化锰,其化学方程式为                                       ;若是氢气,袋内可能是金属锌与稀硫酸的反应,其化学方程式为                                                 ,这种反应的基本类型是                         。若是二氧化碳,可能是含的盐与酸溶液反应。他又打开一个新的包装袋样品,发现里面有一种白色固体和一种无色液体。

【猜想与验证】

(1)猜想:无色液体为酸。

验证:在两支试管中分别加入2 mL水和该无色液体,各滴入几滴紫色石蕊试液。紫色石蕊试液遇水不变色,遇该无色液体变红。

实验的初步结论:无色液体为酸

(2)猜想:袋内白色固体为含的盐

验证:请运用你初中所学知识,帮助他完成下列实验报告。

主要实验装置

主要操作步骤

主要实验现象

实验操作目的

在瓶中加入少量白色固体,再加入适量水,振荡,静置

白色固体溶解

验证白色固体是否可溶

(1)在分液漏斗中加入_________。打开活塞,放出适量溶液后,关闭活塞。

(2)___________。

(1)有大量气泡产生

(2)__________。

验证生成气体的成分。

实验的初步结论:白色固体是可溶的含的盐。

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同步练习册答案