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某化学活动小组在探究物质燃烧的条件时,用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛,小蜡烛一会儿就熄灭了。它为什么会熄灭呢?每个人都提出了不同的猜想。
[猜想]
小童猜想:蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以它熄灭了;
小鑫猜想:蜡烛燃烧后瓶内二氧化碳浓度过高导致了蜡烛熄灭;
小南猜想:小童和小鑫都只看到了问题的一个方面,他认为小童和小鑫都有道理;
小龙猜想:_____________________________。
[实验设计]大家激烈地讨论,很难达成一致。于是,小龙设计了如图所示的实验装置,并进行实验来验证自己的猜想。
图
[实验反思]
①在该实验中,生石灰的主要作用是_________,该反应的化学方程式为___________。
②实验结束后,集气瓶底部的固体中含有哪些成分?(写三种即可)
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去冬今春,沈城下了几场大雪,给市民出行带来了诸多不便。在除雪过程中,融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的两种或两种以上的物质组成。小佳为探究其成分,设计并完成了以下实验:
根据以上实验,请你推断:
(1)该融雪剂的组成可能为:
①___________________________________;
②___________________________________;
③___________________________________。
(2)融雪剂除雪的原理是__________________________。
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中考前,沈阳市对初中毕业生进行了化学实验操作考查。小翔抽到的题签是:检验溶液的酸碱性。他选择紫色石蕊试液完成了这个实验。一直喜欢科学探究的他在得知成绩合格后,立即向老师询问,知道了样品1为稀氯化钠溶液,样品2为稀盐酸,样品3为稀碳酸钠溶液。细心的小翔还发现自己废液缸里的废液呈现红色。请你帮助小翔分析:
(1)废液里一定含有的物质是_________、__________(石蕊试液和水不填)。
(2)废液呈现红色的原因可能是_________(从实验前配制样品或小翔实验操作的角度分析,答一点即可。)
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根据初中所学化学知识并结合图所示回答:
(1)写出标号仪器的名称:
①______________;②_______________。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式____________;检验氧气已收集满的方法是_______________。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置应选择___________。若选用C装置干燥二氧化碳,C中应盛放的试剂是__________;若选用C装置检验二氧化碳,C中发生反应的化学方程式为___________。
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2005年诺贝尔化学奖授予了在研究烯烃(一类有机物)复分解反应过程中做出杰出贡献的三位化学家。科学家将复分解反应形象地比喻为“交换舞伴的舞蹈”,而目前我们中学阶段所学的复分解反应一般都是发生在无机物之间。
请写出一个有硫酸参加的复分解反应的化学方程式:________________。
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归纳和比较是学习化学的重要方法。对待同一个问题,从不同的角度我们可以找到不同的规律,从而得出不同的答案。请按要求及示例填写下表:
与众不同的物质 | 理由 | |
KCl、 K2SO4 、 K2CO3 、 BaCO3 、 | KCl | KCl中不含氧元素,其他物质中都含有氧元素 |
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图1为A、B、C三种物质的溶解度曲线。
图1
请据图回答:
(1)t1℃时,A物质的溶解度是_______________;
(2)t2℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液;
①均恒温蒸发等质量的水,析出晶体由多到少的顺序为______________;
②均降温至t1℃,欲使A和C溶液中溶质的质量分数相等,则可以采取的一种措施是________________。
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食盐(主要成分为氯化钠)是一种重要的工业原料,工业用食盐往往混有杂质,影响生产。欲用化学方法除去氯化钠中混有的少量硫酸钠,所选试剂为_____________。
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钢铁的使用十分普遍,可惜世界上每年有将近总产量十分之一的钢铁因锈蚀而损失。为了防止钢铁的锈蚀,人们常采用在其表面_____________或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是_____________。
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高致病性禽流感病毒正威胁着人类的健康和安全,对抗禽流感病毒是人类的重大课题。“达菲”是目前世界上对抗禽流感病毒的良药,生产“达菲”的主要原料是莽草酸,莽草酸的化学式为C7H10O5。请根据信息回答:
(1)莽草酸由_____________种元素组成;
(2)莽草酸属于_____________(填有机物或无机物);
(3)莽草酸中氢、氧元素质量比为_____________。
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