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常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化。某研究小组设计了下列实验装置 (所有装置的气密性良好) ,试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
⑴请根据上图实验装置和下表的操作方法,将可能观察到的实验现象填入下表中:
所选 装置 | 操作方法 | 实验现象 |
A | 将充满二氧化碳的试管倒扣在水中 | 试管内的液面略有上升 |
B | 将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中 |
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C | 将氢氧化钠溶液滴入烧瓶 |
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D | 将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶 |
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E | 将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶 |
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⑵若再分别向A、B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液,将会看到的现象是:
A: ;B: 。
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以下是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略):
已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2。下列关系图中,A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见金属。
问:(1)根据上图判断B的化学式为______________;Y的化学式为______________。
(2)写出蓝色溶液与E反应的化学方程式___________________________________。
(3)X除了与黑色固体甲、乙反应外,请再举一例说明X还能发生化合反应,写出反应的化学方程
式___________________________________。
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某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论(该溶液只含有一种溶质).
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取该溶液少许,向其中加入几滴酚酞试液。 | 溶液没有颜色变化。 | 该溶液一定不显___性。 |
(2)另取该溶液少许,向其中加入锌粒并把燃着的木条放在试管口。 | 有无色气体放出,该气体能燃烧,火焰呈淡蓝色。 | 生成的气体是________;说明该溶液中的溶质属于____类。 |
(3)再取该溶液少许,向其中加入稀盐酸,再加入适量BaCl2溶液。 | 加入盐酸没有明显现象,加入BaCl2溶液后有白色沉淀产生。 | 白色沉淀是________;说明原溶液为________溶液。 |
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超氧化钾(用X表示)能与二氧化碳反应生成氧气,在载人航天飞机和潜水艇中可用它作制氧剂,供呼吸之用。超氧化钾(X)与二氧化碳反应的化学方程式为:
4 X + 2CO2 2K2CO3 + 3O2 则X的化学式为 ,
超氧化钾属于 (填酸、碱、盐、氧化物)。
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二氧化碳在化学家的眼里是可以利用的重要资源,只要有合适的条件,可以像发生光合作用那样将二氧化碳转变为所需要的产物。二氧化碳可以为化工合成提供足够的碳元素,既可以减少化工产业对煤和石油的消耗,又可以缓解大气中二氧化碳含量的增加。
⑴二氧化碳和水通过光合作用转变为葡萄糖和氧气的化学方程式为: 。
⑵化肥厂用二氧化碳与氨气在一定条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水的化学方程式为:
。
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2005年,“西气东输”工程为青岛市送来了天然气。天然气的主要成分是甲烷(CH4),它是一种“清洁能源”,甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式 。城市煤气中通常含有CO气体,煤气与天然气相比,煤气的主要缺点是 。从环境保护的角度考虑,煤气,天然气和氢气中,首选的燃料是 ,它的优点是 。
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常用燃烧法测定有机物的组成。现取2.3 g某有机物在足量的氧气中完全燃烧,生成4.4 g CO2和2.7 g H2O。对该物质的组成有下列推断:①一定含C、H元素 ②一定不含O元素 ③可能含O元素 ④一定含O元素 ⑤分子中C、H的原子个数比为2:5 ⑥分子中C、H、O的元素质量比为12:3:8。其中正确的是
A.①②⑤ B.①④⑥ C.①③⑤ D.①④⑤
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在已调平衡的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中各倒入质量相等、质量分数也相等的足量的稀硫酸,分别在左、右两盘的烧杯中同时放入等质量的金属粉末X、Y。观察到从反应开始后至反应结束托盘天平的指针始终偏向左边。则金属X、Y分别是
A.X :Al Y:Fe B.X :Zn Y:Fe
C.X :Zn Y:Al D.X :Fe Y:Zn
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目前,科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如右图)。下列说法错误的是
A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
B.该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能
C.在此循环中发生了反应:2H2O 通电 2H2↑+O2↑
D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂
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脑黄金在医药、食品等行业中应用前景非常广阔,脑黄金的化学式为C25H51COOH。下列对脑黄金的说法正确的是:
A.物质中含有80个原子 B.该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的
C.该物质是由原子直接构成的 D.该物质中碳、氢、氧元素质量比为13261
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