将甲、乙两种金属片分别放入丙的硫酸盐溶液中，甲表面有金属丙析出，乙表面没有任何变化。据此判断，三种金属的活动性顺序是  

A．甲>丙>乙      B．丙>甲>乙            C．乙>甲>丙        D．甲>乙>丙

某同学做了一个家庭小实验，用pH试纸测定家中一些液体的pH。他的实验记录中一定错误的是

   A．肥皂水pH=10   　B．纯碱溶液pH=11　  C．食醋溶液 pH=9　  D．橘子汁pH=4

在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO₂的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。

【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？

【进行猜想】甲认为黑色颗粒是        ，白色物质可能是Na₂O或       或          ，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。

甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是                          

【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠： Na₂O+H₂O  == 2NaOH

【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。

实验方案	实验操作	实验现象	结论
方案1	取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液	溶液变成红色	白色物质 为Na2O
方案2	①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液	出现白色沉淀	白色物质 是     。
	②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液	无明显现象

【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是                 

【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为                           

金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示。

	X盐溶液	Y盐溶液	Z盐溶液
Ni	无	无	有
Mn	无	有	有

它们的金属活动性由强到弱的顺序为 

A．X  Mn  Y  Ni  Z                    B．Z  Ni   Y   Mn  X   

C．Z  Mn  Y   Ni  X                   D．X  Mn  Ni  Y   Z

铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如右图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法中错误的是

 

A．a处产生白色物质     

B．b处生成蓝色沉淀

C．c处发生复分解反应

D．d处产生气泡

草酸钙(化学式为CaC₂O₄，相对分子质量为128)是一种难溶于水的白色固体，受热能分解。小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化，进行如下实验：取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如右图所示。请回答下列问题：

  (1)t₁～t₂时问段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为         ；同时生成一种白色同体，它与大理石的主要成分相同，则该段时问内反应的化学方程式为                  。

(2)t₂～t₃时间段内固体质量不变的原因是                          。

(3)t₃～t₄时间段内反应的化学方程式为                             。

(4)小强和小明两位同学另取12. 8g草酸钙固体加热一段时间后，对剩余固体的成分进行探究。

【查阅资料】CaC₂O₄能与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为：

CaC₂O₄+2HCl=CaCl₂+H₂C₂O₄；草酸(H₂C₂O₄)是一种可溶于水的酸。

【设计方案并实验】

同学	实验操作	实验现象	结论
小强	取少量固体放入烧杯中，加适量水并搅拌。静置后，取上层清液于试管中，滴加紫色石蕊溶液	溶液变蓝色	剩余固体中一定含有   ▲  。 一定不含有    ▲     。 可能含有    ▲     。
小明	另取少量固体放入试管中，加足量稀盐酸	有气体产生	剩余固体中一定含有   ▲  。 产生气体的化学方程式为 ▲ 。

【交流与讨论】三位同学经过交流后认为，该剩余固体与图中   ▲   时间段的物质成分相同。

Na⁺

Mg²⁺

Ca²⁺

OH^-

溶

难溶

微溶

Cl^-

溶

溶

溶

CO₃^2-

溶

微溶

难溶

已知某粗盐样品中含有少量MgCl₂、CaCl₂及不溶性杂质。某研究性学习小组对该粗盐的提纯进行了探究，没汁如下实验流程，请根据图示回答下列问题：( 20℃时，部分物质的溶解性见右表)

(1)操作①中需要使用的玻璃仪器有：烧杯、    ▲     。操作②的名称为    ▲    。若在操作②结束后发现溶液A仍浑浊，应采取的措施是    ▲     。

(2)操作③是在加热条件下不断滴加稀盐酸至溶液的pH=7。该操作的目的是    ▲     。

(3)操作④是将溶液B倒入    ▲     （填仪器名称）中，加热并不断搅拌，直到    ▲     时（填现象），停止加热。

甲、乙、丙三种金属，分别投入稀盐酸中，只有甲能产生气体；将乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面有丙析出。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为

    A．甲>乙>丙         B．乙>甲>丙         C．丙>乙>甲         D．甲>丙>乙

在日常生活中，我们发现切过咸菜的刀更容易生锈．而除锈用稀盐酸比稀硫酸快。为了进一步验证上述现象，某校师生做了以下相关分组实验，请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题。

【步骤一】未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中，迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体，并放热，片刻后溶液由蓝绿色变成无色。

(1)若要正视紫红色固体中是否含有氧化铜，可用      溶液(填一试剂)加以检验。

【步骤二】未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间内没有明显现象。

(2)比较步骤一、二，你能得出的结论是：           。

【步骤三】打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，其操作、现象和结论见下表。

(3)试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置。

实验操作	使用现象	对比结论
Ⅰ．一片用粗砂纸单向用力打磨3次，将其浸入硫酸铜溶液，片刻后用镊子取出。	现象一：粗砂纸打磨的在划痕处有少量气泡，附着少量疏松的紫红色固体。	现象一与现象二对比，说明 ①
	现象二：粗砂纸打磨的片刻内现象不明显。
Ⅱ．一片用特细砂纸往复打磨数次，再将其浸入硫酸铜溶液，片刻后取出。	现象三：特细砂纸打磨的表面产生较多细小气泡，表面均匀附着紫红色固体。	现象三与现象一对比，说明 ②
	现象四：特细砂纸打磨的表面一段时间内没有明显现象。	现象四与现象三对比，说明 ③

★影响因素：

  A．打磨时用力程度及均匀程度不同

B．选用砂纸颗粒粗细程度不同

  C．由于摩擦生热又形成了新的氧化膜

(4)比较步骤三各实验操作中用砂纸打磨的作用是：                       。

(5)请仔细观察下图：

试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：

                                                                       。

酸与碱之间发生中和反应，其实质是酸溶液中大量自由移动的H⁺和碱溶液中大量自由移动的OH^－结合成水分子的过程。请根据以下氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的实验，回答问题。

【实验1】用酚酞试液

(1)向一锥形瓶中倾倒20g质量分数为4．00％的氢氧化钠溶液，滴入3滴酚酞试液，振荡，再逐滴滴入质量分数为3．65％的稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液刚好变为     色为止，共用去稀盐酸20g，则反应后溶液中溶质质量分数为       (结果精确到0．1％)。反应后溶液中的溶质可用        的方法(填一操作名称)使其析出。用酚酞作指示剂可逐滴控制酸、碱溶液反应的量，视觉效果灵敏，操作简便。

【实验2】用pH试纸

(2)向一支试管内倒入约2mL氢氧化钠溶液，再逐滴滴入盐酸，边滴边振荡。然后用玻璃棒蘸取反应液沾到pH试纸上，与标准比色卡对照。因无法通过肉眼观察到反应进程，需间隔数滴多次检测溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必须进行           的预处理。

【小  结】

(3)除了用酸碱指示剂、pH试纸外，还可用              (填力法)检测中和反应是否发生。