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1774年,瑞典化学家舍勒用二氧化锰和浓盐酸反应制得氯气,从而发现了氯元素,此反应为MnO2+4HClMnCl2+2H2O+x↑,通常状况下,氯气呈黄绿色,有刺激性气味,有毒,密度是空气的2.5倍。回答下列问题:

  ⑴氯气能溶于水,且和水能反应,生成盐酸和次氯酸(HClO),则反应的化学方程式为____________________________________。

⑵实验室收集氯气应用____________法收集。

⑶x的化学式为____________。

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溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利。请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题:

  ⑴20℃时,甲物质的溶解度_________(填“大于”“等于”或“小于”)乙物质的溶解度。

⑵_________℃时,两种物质的溶解度相等。

⑶60℃时,将80g甲物质放入100g水中,所得溶液的溶质质量分数为_________。

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学会例证的方法来理解概念是学习化学的一种重要方法。如干冰不是冰,是固体二氧化碳。下表每句话均有错误,用实际例子加以否定:

序号

错误观点

否定例证

1

不同种元素组成的物质一定是化合物

2

含氧化合物就是氧化物

3

含碳化合物物一定是有机物

4

溶液中的溶剂一定是水

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请从下图分离空气示意图中获取物质的组成、构成、性质、变化等信息各一条:

组成________________________________________________________________

性质________________________________________________________________

变化________________________________________________________________

结构________________________________________________________________

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研究表明,木糖醇是一种理想的蔗糖替代品。它具有甜味足、溶解性好、防龋齿,适合糖尿病患者食用的优点。右图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线。回答下列问题:

⑴联想:在牙膏中添加某种元素,也能起到防止龋齿的作用,这种元素是________(填元素序号)。

⑵比较:在人体体温37℃时,两种物质的溶解度木糖醇________蔗糖(填“>”“<”或“=”)通过比较溶解度曲线,请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点___________________________________________________。

⑶分析:40℃时,将30g木糖醇放放50g水中,充分溶解后所得溶液为________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液中溶质的质量分数为________________。60℃时木糖醇和蔗糖的两饱和溶液,欲使它们溶质的质量分数相等且仍为饱和溶液,可采取的方法是_____________________________________(写出其中的一种)。

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某元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构


示意图为      ,则该元素的原子序数为________,该原子核外有________个电

子层,该元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素,该元素在化合物中的常见化合价为________________。

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通过探究物质构成的奥秘,我们知道,物质是由原子等粒子构成的。请在右图方框中填写粒子名称,表示各种粒子是怎样构成的。

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人们可以对物质从不同的角度进行分类。请将氢气、一氧化碳、氧化镁、二氧化碳、铝和红磷等六种物质分成二组(填化学式),并写出分类依据:

    第一组:_______________,分类依据是________________________。

    第二组:_______________,分类依据是________________________。

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在H、C、O、Na四种元素中,选择一种或若干种用化学式填写下列空格:

    ⑴金属单质________    ⑵有毒的氧化物________

⑶相对分子质量最小的氧化物________

⑷家庭厨房中蒸馒头的一种盐________

⑸雪碧等饮料中常含的一种酸________

⑹能支持动物呼吸的一种单质________。

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15.将一定量的镁条投入过量的稀盐酸中,表示反应过程中变化关系的曲线正确的

是…………………………………………………………………………(   )

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同步练习册答案