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对以下实验的实验现象描述,正确的是(   )

A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B.氯化铵固体和熟石灰混合研磨,生成无色无味的气体

C.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味

D.把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃

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在下列物质中,属于纯净物的是(     )

A.矿泉水        B.空气           C.氯酸钾        D.氯化铜溶液

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下列关于氧气的说法中,错误的是

   A.氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质

   B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

   C.氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动

   D.夏天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少

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下列关于空气的说法中,错误的是

   A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化

   B.空气是一种十分重要的天然资源

   C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净

   D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%

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在盛有少量氧化铜、铁、铜的混合物的试管中加入足量的稀硫酸,加热,完全反应后过滤,在滤纸上留下的物质是_________        ,在滤液里存在的物质是 ________        

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下列各反应的化学方程式是否正确?如不正确,指出错在哪里?

(1)Cu+2HCl=CuCl2+H2↑

(2)Zn+2HNO3=Zn(NO3)2+H2↑

(3)2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑

(4)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

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下列物质加入盐酸中,溶液的pH不会明显变化的是(    )

Zn      B.AgNO3      C.Na2CO3      D.NaOH

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某校课外活动小组做了下列两组对比试验,请根据实验回答有关问题:

    A                   B

(1)实验①中试管内液面上升较高的是_______(填字母);实验②中产生气泡较快的是_______(填字母)。

(2)实验①中试管内液面上升较高的反应的化学方程式是:____________________________

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小东对某农田的土壤酸碱性和改良方案进行研究。请填空:

取样:如右图所示在农田的四点,各取耕作层土壤约1 kg,让其自然风干,磨成粉状后混合均匀备用(以下称为土样)。

实验1  土壤酸碱性的测定

(1)实验目的:________________________;

(2)实验方法:取5g土样,放人碗底。加入自来水10mL,用玻璃棒充分搅拌均匀,待其静置澄清后,用玻璃棒蘸取清液到精密pH试纸(可精确到小数点后一位)上,即与标准比色卡比较,读出土样的pH;

(3)实验记录:进行二次实验,测得pH分别为:3.6、3.5、3.7;

(4)结果分析:

①从测定结果看,此土壤呈______ (填“酸”或“碱”)性;

②此实验方法有一处不够严密,请给予指出并改正:__________________;

实验2  用不同改良剂进行土壤改良的对比实验

(1)实验目的:研究不同改良剂对土样酸碱性的改变情况;

(2)实验方法:取三份土样各500g,分别加入0.2g不同改良剂和约l L左右的水,充分搅拌静置后,测定清液的pH;

(3)实验记录:见右表

加入的改良剂

重过磷酸钙

熟石灰

草本灰

有效成分化学式

Ca(H2PO4)2

Ca(OH)2

K2CO3

测得的pH

3.1

10.3

9.1

(4)结果分析:

①从本实验结果看,不能用于改良此土壤的改良剂是____________;

②为增强对比实验的说服力,在上述实验方法中,你认为对每种改良剂进行实验所加水量的要求应该是______;

实验3  改良剂用量的测定实验

(1)实验目的:研究使500g土样呈中性所需熟石灰的质量;

(2)实验方法:________________________________;

(3)此实验结果的作用是:___________________________。

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在“世界环境日”活动中,某校化学兴趣小组对学校附近的一小型化工厂排出的无色废水进行探究。经调查发现该工厂在生产过程中用到盐酸。

[猜想]该工厂排放的废水呈酸性。

[设计实验]

实验操作

实验现象

实验结论

该废水呈酸性

[建议与反思]为防止造成水污染,同学们联合向厂家建议,应将废水治理达标后再排放,你认为治理该酸性废水时加入的试剂是____________(任答一种),此时废水的pH将__________(选填:“升高”、“不变”或“降低”)

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同步练习册答案