无土栽培是利用化学溶液（营养液）栽培作物的一门技术。营养液是多种化合物的水溶液，其中含有作物生长所需的营养无素。某种作物在进行无土栽培时，需含氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液，下列能用来配制营养液的是……………………（    ）

A.KCl  (NH₄)₂SO₄  NaOH      B.NH₄Cl  KCl  K₂SO₄

C. Na₂CO₃  K₂CO₃  Ca₃(PO₄)₂   D.NH₄HCO₃  NH₄NO₃  H₂SO₄

海洋是个巨大的资源宝库，它不仅孕育着无数的生命，还含有大量的化学物质。

I .海水提溴。从海水中提取的溴约占世界溴产量的，工业上常用“吹出法”制溴，其工艺流程如下：

试回答：

(1)步骤②中的化学方程式为2NaBr+C1₂=2NaCl+Br₂，其反应类型是              ，

(2)非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的反应规律，如在溶液中可发生下列反应：C1₂+2KBr=2KCl+Br₂    Br₂+2KI=2KBr₂+I₂由此可判断C1₂、I₂、Br₂活动性由强到弱顺序是        。

Ⅱ .食盐制碱。我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法的主要过程是：①向浓氨

水中通人足量的二氧化碳生成碳酸氢铵溶液；②然后向溶液中加人食盐细粒充分搅拌，

控制条件，利用物质的性质不同，两者发生反应生成碳酸氢钠，便有晶体析出；③将析

出的碳酸氢钠加热制得碳酸钠、二氧化碳和水。

四种盐在不同温度下的溶解度表：

请回答：

(1)碳酸氢铵的化学式是                。

(2)由上表分析过程②中能发生反应的原因是              。

(3)过程③中反应的化学方程式是                 。

某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：

【猜想与假设】甲同学认为：可能是NaCl、Na₂C0₃、Ca(OH)₂

 乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na₂C0₃

 丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)₂

 丁同学认为：可能是NaCl、NaOH

【交流与评价】经过讨论，大家一致认为______同学的猜想不合理。理由一是_________________；理由二是_______________________________

【活动与探究】乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na₂C0₃的结论，证实了自己的猜想。

丙同学取原滤液向其中加入Na₂C0₃溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl₂溶液观察到_________________，得出了和乙同学相同的结论。

丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。

【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因。你认为可能的原因是__________________________________。经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。

a．根据氢氧化钙的溶解度曲线，完成下列问题。

(1)曲线上满足A点指标的溶液在升高温度后会产生的现象是：　　　　 ，此时的溶液中溶质质量分数将 　　　(选填“变大”或“变小”或“不变”)

(2)若向曲线上满足A点指标的溶液中加入生石灰，则溶液中的溶质质量将　　　(选填“增加”或“减少”或“不变”)

b．根据氯化钠的溶解度曲线，完成下列问题。

(1)A点所示溶液为某温度下氯化钠的 　　　(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(2)将B点所示的溶液升高温度到40℃(忽略水的蒸发)，此时溶液中溶质质量分数将 　　　(选填“变大”或“变小”或“不变”)。

(3)B点代表20 ℃时氯化钠的溶解度为36．0g，若将满足B点指标的溶液恒温蒸发10g水，会有 　　　g氯化钠晶体折出。

在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图13所示。

（1）该反应的化学方程式为：                                       。

（2）该实验操作是将                  滴加到另一种溶液中。

（3）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为（写化学式）                           。

（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈     色。

小明发现松软的面包，酥脆的饼干内部都有一些小孔.从食品的成分说明中他看到此类食品在制作过程中都会加入膨松剂，碳酸氢钠就是一种常见的膨松剂.小明从超市买来一袋膨松剂（碳酸氢钠），按照研究物质的一般方法对其进行研究.

使用说明：使用时与面粉混合均匀，加水搅拌；

观察样品为白色粉末状物质；

取少量样品加入水，发现其完全溶解；

用PH试纸测溶液的酸碱度PH=11；

取少量样品，向其中加入稀盐酸，产生大量气泡；

取适量样品放入试管中加热，产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体。

（1）请你通过以上实验判断形成小孔的气体应该是____________________，你猜测产生这种气体的原因是____________________________________。

（2）将少许面粉加入水中取上层清液用PH试纸测量，显中性，由此你认为碳酸氢钠使食物变蓬松的主要原因是____________________________________。

（3）请你通过以上的探究活动总结碳酸氢钠的物理性质________________。

（4）请你写出碳酸氢钠的其他用途__________________________________。

下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图 。 

（1）甲图中，t₂℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是        。P点所表示的含义为                           。

（2）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有：                            

（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？          。

右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

(1)t₁℃时，甲的溶解度    乙的溶解度（选填“大于”“等 于”或“小于”）；

(2)要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是    （只填一种）；

(3)甲、乙各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，在t₃℃时所得乙溶液为    溶液（选填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t₂℃，甲溶液中溶质的质量分数    乙溶液中溶质的质量分数（选填“大于”“等于”或“小于”）。

兴建“海上潍纺”，旨在充分开发我市濒临的渤海资源 ，造福潍纺人民。小明同学住在渤海边上，他对建设“海上潍纺”的宏伟规划很感兴趣。下面是小明同学学习报告的一部分，请你填写其中的空白：

（1）金属镁被人们誉为“国防金属”，目前世界上60%的镁是从海水中提取的。镁元素的核电荷数是12，则它的原子核内有       质子，核外有            个电子。

（2）小明模拟化工厂的生产流程，以海水和贝壳(主要成分是碳酸钙)为原料制取生产镁的原料----无水MgCl₂ 。

①试剂a是一种溶液，其溶质是                      (填化学式)，加入该试剂时发生反应的化学方程式                                        。

②加入试剂后，要将Mg(OH)₂沉淀分离出来，应该应用的方法是        ，如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还有          。

③流程中的X是“一定条件下，结晶”，在这里应该采用             结晶的方法。

下列两种物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会发改变的是（    ）

A.氢氧化钠溶液和稀盐酸     B.碳酸钠溶液和稀盐酸

C.氯化钠溶液和稀硫酸       D.碳酸钠溶液和氯化钙溶液