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19.浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。由海水制备金属镁,主要有以下步骤:①电解熔融的氯化镁;②加熟石灰;③加盐酸;④过滤;⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是
A.②④⑤③① B.③②④①⑤ C.③④②⑤① D.②④③⑤①
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18.观察以下化学反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A.图1的反应,微观上是H+和OH-生成水分子以及Na+和SO42-生成Na2SO4分子的过程
B.图2中的反应,微观上是锌原子和铜离子生成锌离子和铜原子的过程
C.图3中的反应,微观上是分子破裂成原子,然后原子重新组合生成新分子的过程
D.上述所涉及的化学反应基本类型有复分解反应、置换反应、分解反应
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17.下列物质间的转化,不能一步实现的是
A.Fe(OH)3 → FeCl3 B.CO2→ CaCO3 C.KNO3 → KCl D.CaO → CaCl2
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16. 下列实验方案中,可行的是
A. 按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离AgCl、CaCO3的混合物
B. 向某种溶液中加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明该溶液一定是硫酸
C. 用磷在密闭容器中燃烧,除去密闭容器内空气中的氧气
D. 用玻璃棒蘸取食用白醋滴在润湿pH试纸上,测定其pH
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15.构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法。右下图中连线两端的物质可以相互反应。下列四组选项中,符合该图要求的是
A.①Na2CO3 ② SO2 ③ K2CO3
B.①NaHCO3 ②CO2 ③BaCl2
C.①Fe2O3 ②CO ③Ba(NO3)2
D.①MgCO3 ② SO2 ③Na2CO3
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14.某无色气体可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一种或几种,若将该气体依次通过以下实验装置(假设每步操作中,参加反应的气体均完全反应或吸收);
下列实验设计不能达到预期要求的是
A.气体依次通过E→D来验证是否含有CO2和H2O
B.气体依次通过B→A→E来验证是否含有H2
C.气体依次通过C→A→D来验证是否含有CO
D.气体依次通过E→D→C→B→A→D→E来验证是否含有H2O、CO2、CO、H2
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12.如图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高层房间中逃离,下列方法中正确的是
A.用湿毛巾捂住鼻子 B.成站立姿势跑出
C.沿墙角直立身子迅速爬向门外 D.打开窗户跳出
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11. 下列各图象能正确反映所对应的实验事实的是
选项 | 实 验 事 实 |
A | 充分加热等质量的氯酸钾制氧气 |
B | 往稀硫酸中加入氯化钡溶液至过量 |
C | 滴加稀盐酸恰好中和pH=13的氢氧化钾溶液 |
D | t℃向某接近饱和的硫酸钠溶液中缓慢加入硫酸钠粉末(a%为该溶液溶质质量分数) |
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10.向烧杯中逐滴加入x溶液至过量,反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是
序号 | 烧杯中的物质 | x溶液 |
① | 铜锌合金 | 稀HCl |
② | 盐酸与稀硫酸 | BaCl2溶液 |
③ | 生锈的铁钉 | 稀HCl |
④ | HCl和MgCl2溶液 | NaOH溶液 |
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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