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有4包失去标签的化肥,已知它们是氯化铵、氯化钾、碳酸钾、磷矿粉,晓雷同学通过以下实验进行区别:
(1)各取少量样品于试管中,按甲、乙、丙、丁顺序编号
(2)观察颜色:甲、乙、丁为白色固体,丙为灰色粉末
(3)在试管中分别加入水,并振荡:甲、乙、丁全部溶解,丙不溶解
(4)再取甲、乙、丁各少量加熟石灰研磨,乙有刺激性气体的气体产生,甲、丁没有
(5)分别取甲、丁少许各滴入盐酸,甲有气体产生,丁没有。
根据以上实验现象知,甲、乙、丙、丁分别为:甲 __________ 、乙 _________ 、丙 ———— 、丁 —————— 。
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“庄稼一支花,离不开肥当家”。化学肥料与传统农家肥配合使用对促进农作物增产,解决粮食短缺问题起了重要作用。下列属于复合肥料的是
A.硝酸铵(NH4NO3) B.碳酸氢钾(KHCO3)
C.尿素[CO(NH2)2] D.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
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某研究性学习小组的同学为家乡农业生产提出下列建议,其中不合理的是
A.要加大对灌溉用水管理力度,防止水资源的污染和浪费
B.就地焚烧农作物秸杆,可以增加农田钾元素的含量
C.用熟石灰改良酸性土壤的同时,应施加碳酸氢铵以提高土壤肥力
D.要综合利用农家肥和化肥,在增施家肥的基础上,配合使用化肥
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实验测得某硝酸铵化肥样品中氮元素的质量分数为38%,则该化肥中可能混入的一种氮肥是
A.NH4HCO3 B.CO(NH2)2 C.(NH4)2SO4 D.NH4Cl
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(1)小红同学在家做粗盐提纯实验,对她做法的认识中错误的是
A.将粗盐放入玻璃杯中加水溶解————微粒不断地运动
B.溶解时用筷子搅拌————加快溶解速率
C.用自制净水器过滤粗盐水————可将粗盐水变为纯净物
D.实验时不用一次性塑料杯作容器————环境保护从身边小事做起。
(2)教师通过粗盐提纯实验,从10.0g食盐中制得精盐9.8g。某学生重做该实验结果只得到8.9g,试分析学生实验可能操作错误原因:
①盐的称量(分析两点,下同): ;②粗盐的溶解 ;
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“粗盐”提纯中必不可少的一组仪器是
A.集气瓶、烧杯、漏斗、玻璃棒 B.烧杯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿
C.试管、铁架台、药匙、滤纸 D.量筒、酒精灯、坩埚、烧杯
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为了除去粗盐中的CaCl2、MgSO4及泥沙可将粗盐溶解于水,然后进行下列五项操作:①过滤 ②加过量NaOH ③加适量盐酸 ④加过量Na2CO3 ⑤加过量氯化钡溶液 ⑥蒸发。正确操作顺序是
A.①④②⑤③⑥ B.④①②⑤③⑥ C.②⑤④①③⑥ D.⑤②④①③⑥
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