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科目: 来源: 题型:

用澄清石灰水可以鉴别出一组溶液是(       )

    A.Na2CO3、NaOH、酚酞          B.HCl、KOH、NaCl

    C.NaCl、Na2CO3、NaOH          D.HCl、NaOH、酚酞

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实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化,下列对试剂在空气中发

生变化的分析不正确的是(      )

A.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关

B.氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关

C.氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关

D.浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关

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科目: 来源: 题型:

下列关于氢氧化钠的描述中错误的是(      )

   A.易溶于水,溶解时放出大量的热      B.对皮肤有强烈的腐蚀作用

C.其水溶液能使石蕊试液变红           D.可用于造纸、制肥皂等

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科目: 来源: 题型:

实验探究:氢氧化钠溶液中哪一种粒子(H2O、Na+、OH-)能使无色酚酞试液变红。

你的问题

实验步骤

实验现象

实验结论

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科目: 来源: 题型:

取一定质量的氢氧化钠和碳酸钠混合物完全溶于水中,得到51 g溶液,再向溶液中滴加石灰水,产生沉淀的质量与加入石灰水的质量关系如图所示。若氢氧化钠和碳酸钠混合物中钠元素的质量为0.92 g。试计算:

⑴混合物中氢氧化钠的质量。

⑵恰好反应时,所得溶液中溶质的质量分数。

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呼吸用具里和潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)作为氧气的来源,其反应原理为:2Na2O2 + 2CO2    2Na2CO3 + O2。若使1560 g过氧化钠完全反应,理论上可生成氧气多少克?

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实验课上,老师从碳酸钠、碳酸氢钠、食盐、氢氧化钠、碳酸钙、淀粉六种白色固体中取出三种,从碘和高锰酸钾两种紫黑色固体中取出一种,让实验小组同学进行鉴别。

【相关资料】

①淀粉:难溶于水。

②碘:难溶于水;高锰酸钾:易溶于水,其水溶液呈紫红色。

③碳酸钠、碳酸氢钠:均易溶于水,水溶液均呈碱性;碳酸氢钠溶液能与澄清石灰水反应,有浑浊现象;碳酸钠受热不分解,碳酸氢钠受热容易发生分解,反应的化学方程式为2NaHCO3   △   Na2CO3 + H2O + CO2↑。

【实验验证】

⑴实验小组同学实验验证过程如下,请填写相关内容:

实验步骤

实验现象

实验结论

①取四支试管,分别加入少量四种固体,再加入适量蒸馏水,振荡

固体均溶解,一支试管内溶液呈紫红色,其余三支试管内溶液均为无色

紫黑色固体是   

白色固体一定不是   

②向无色溶液的三支试管中分别滴入几滴无色酚酞溶液,观察现象

   

白色固体之一是:食盐

③另取两支试管,分别加入少量未被检验出的两种白色固体,再分别加入   

一支试管内出现浑浊

一支试管中无明显现象

   

⑵通过上述实验过程,还有一种白色固体不能确定,请你设计检验第三种白色物质的实验方案   

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石灰水是中学化学最常用的试剂之一。下面是某探究小组三名同学分别对新制饱和澄清石灰水进行的一系列探究实验,请回答下列问题。

⑴甲同学在一支试管内加入适量石灰水和几滴无色酚酞溶液,再通入纯净的二氧化碳至石灰水恰好反应完全,试管内出现的现象为    ,写出反应的化学方程式   

⑵乙同学在一支试管内加入适量石灰水,再将试管稍加热。写出观察到的现象并分析原因   

⑶丙同学在一支试管内加入适量石灰水,再向试管中加入少量生石灰,溶液中水的质量将    (“变大”、“变小”或“不变”,下同),冷却至原温度,溶液中溶质的质量分数将   

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请根据下列装置图回答问题。

⑴用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是  (填字母序号),其反应的化学方程式为 

⑵实验室常用5%的过氧化氢溶液制取氧气。欲将30%的过氧化氢溶液配制为5%的溶液,配制时有一步操作如图C所示,该操作的名称为 

⑶实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为  。反应后若要回收二氧化锰,可采取D操作,该操作中存在两处明显的错误是   



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请根据下面的流程图回答问题。

⑴若A为金属单质,D溶液中含有氯化亚铁、硫酸亚铁和盐酸。则A为    ,B溶液中溶质为    ,A与乙反应的化学方程式为   

⑵若A为一种能使无色酚酞溶液变红的溶液,甲为一种能使紫色石蕊溶液变红的溶液,乙为气体。则A为    ,A与乙反应的化学方程式为    ,D溶液中溶质的可能组成为   

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同步练习册答案