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以下关于燃烧现象的描述,正确的是…………………………………………………( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟 D.碳在空气中燃烧生成二氧化碳
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“伐薪烧炭南山中”是白居易所写的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是………( )
A.前者是物理变化,后者是化学变化 B.前者是化学变化,后者是物理变化
C.两者都是物理变化 D.两者都是化学变化
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碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐,它们与盐酸反应时,反应的现象不一样。为了进一步研究它们的性质,某兴趣小组分别取10.6 g 的碳酸钠和碳酸氢钠进行下列实验:
试分析上述实验过程并回答有关问题:
(1)写出烧杯B中发生反应的化学方程式
____________________________________________________。
(2)若烧杯A中Na2CO3与10%盐酸完全反应,则向烧杯A中至少需要加入多少克10%盐酸?
(3) 向烧杯A、B中分别加入相同质量10%盐酸,当烧杯A与烧杯B中m1等于m2时,则已经发生反应的碳酸钠和碳酸氢钠的质量比是________________。当加入足量10%盐酸后,可根据反应后所得溶液的质量m1 和m2的相对大小,鉴别碳酸钠和碳酸氢钠。
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实验室制取氧气和二氧化碳,是初中化学学习的重要内容。下图所示为实验室常用的实验装置。
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(1)写出标有字母的仪器名称:a是 、b是 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2应选择的气体发生装置是 (填序号,下同);既可用来收集CO2,又可用来收集O2的气体收集装置是 。
(3)实验室可用B装置制取O2,写出一个你所熟悉的用B装置制取O2的化学方程式____________________________________________;用C装置收集的O2进行实验时,发现O2不纯,其原因除与水接触产生水蒸气外,另一原因可能是_________________________________ 。
(4)课上,老师向盛有H2O2的试管中加入一药匙的MnO2,把带火星的木条伸入试管,木条很快复燃。同学们认为这里有许多问题值得探究。
提出问题:催化剂(MnO2)的用量会影响该反应的反应速率吗?
实验方案:用10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末作催化剂,记录各收集一集气瓶O2所需的时间。实验中,除需要控制收集O2的体积相同(相同规格的集气瓶)外,你认为还需要控制的实验条件是________________ 。
反思与交流:你提出的一个值得探究的问题是________________________ 。
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下列实验操作技能是你必须具备的,请你用简洁的语言回答:
(1)取用6.8 mL NaCl溶液,需要用到的玻璃仪器是 和滴管,使用后的滴管,应 ,以备再用。
(2)做完锌与盐酸反应实验后,处理试管里液体的操作应是
;完成加热高锰酸钾制取氧气后,熄灭酒精灯的方法是
。
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“倡导低碳生活”是今年4月22日世界地球日的主题内容。“低碳”,意即较少或更少二氧化碳等气体的排放,因此能源与环境已成为人们关注的焦点。
(1) 下列物质中:①煤;②石油;③天然气;④氢气;⑤乙醇等,其中属于最清洁燃料的是 _____(填序号,下同),属于化合物的是 。
(2)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为:SiO2 + 2C 高温 Si + 2x↑。由此推断x的化学式为 。
(3)同学们野外春游用捡来的枯树枝来做饭,要使树枝燃烧的两个条件是 。
(4)含硫煤或石油制品燃烧排放的SO2和氮氧化物会引起“酸雨”现象。要测定某雨水酸度,可使用___________;若汽油中某分子X(相对分子质量为112)由碳、氢两种元素组成,其中氢的质量分数约为14.3%,则分子X中碳原子与氢原子数之比为_________。
(5) 请你举一例在日常生活中符合“低碳”理念的做法
。
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