某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：

　 A　　　　　　　 B　　　　　　　 C　　　　　 　D　　　　　 E

　 （1）写出所标仪器的名称：① 　　　、② 　　　　。　

（2）描述A中发生的现象：　　　 　　　　　　　　。

　 （3）根据我们所学的知识，你认为A装置和　 　装置相连并产生什么现象时就足以

说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？ 　；写出该装置中发生反应的化学方程式： 　 。

　 （4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母） 　。其中，C装置的作用是： 　 ；写出有关反应的化学方程式：　 。

　 （5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：　 　　　。 并说出它的一个重要用途　　　　　　　 。

请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号，并写在横线上。

  （1）镁条燃烧时，夹持镁条用            。 

   （2）配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液用            。

   （3）粗盐提纯时蒸发滤液所用到的仪器是             。

   （4）在⑵、⑶两组实验操作中都缺少的一种仪器是（填名称）         。

右图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题:

  （1）t₁℃时，a物质的溶解度           b 物质的溶解度   （填“>”、“<”或“=”）。

  （2）将t₂℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t₁℃，析出晶体最多的是       物质。

  （3）溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状       态。图中Ａ、Ｂ两个状态中，溶液属于不饱和状态的    是　　    ，状态最不稳定的是    　。

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴

标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。

（1）进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。

（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是                 。

（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：

                                                                        。

原因是（用化学方程式表示）：                                         。

下面观点都是错误的，请用化学式或化学方程式写出相应的否定例证。

有A、B、C、D、E、F六种物质，已知A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种碱，D为一种常见的气体。它们之间有如下关系：

① A和B的溶液混和无明显现象；

② B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E；

③ A和C的溶液混和有蓝色沉淀生成；

④把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成，该沉淀溶于稀硝酸。

根据上述信息，推断：

（1）写出B、D、F的化学式：B             ；D             ；F              。

（2） A与C反应的化学方程式：                                              。

钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟　　　 　　　　 等物质相互作用的结果。试举两种减缓钢铁锈蚀的方法：① 　　　　、②　 　　；工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗制品，原因是（用化学方程表示）：　　 　　　 。而放置在空气中的铝制品却不易被腐蚀。请你分析原因（用化学方程式表示）：　 　　　　　　　　　　。

镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物。

（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出氮化镁的化学式　 　　　　 。

（2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式　　　　　　　　　 　　　　　　　　 ，指出该反应的基本类型：　　　　　　 反应。

在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质。请将其化学式填入空格中。

（1）可用于改良酸性土壤的碱:　　　　　　

（2）无色、无味的剧毒气体:　　　　　　　

（3）焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一:　　　　　　

（4）能使紫色石蕊试液变红的化合物:　　　　　　　 （任填一个）

请你试着写出两种带有数字“2”的粒子符号并指出其含义：

   （1）     ；               ；  （2）       ；                。