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农业上经常用16%的食盐溶液来选种,如果溶液太浓或太稀都会使优种筛出。小明准备配制500g这种食盐溶液帮家里选种,他应该称量________g食盐,在用量筒量取所需水的过程中,小明俯视读数,这样配得的溶液浓度会________(填“偏高”、“偏低”、或“无影响”)。
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实验室配制溶质质量分数一定的溶液时,可能涉及以下操作:A.称量 B.计算 C.溶解 D.装瓶贴标签。回答下列问题:
(1)用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液时,其操作顺序是___________(填序号)。
(2)配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和________,其中玻璃棒在该实验中所起的作用是______________。
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某兴趣小组需要10%的氢氧化钠溶液和10%的硫酸溶液,进行中和反应实验。
(1)若选择40g上述氢氧化钠溶液,则需要氢氧化钠固体的质量为_______g。从下表中选择称量氢氧化钠固体所需要的仪器______.(填序号)
(2)为中和上述氢氧化钠溶液,需10%的硫酸溶液的质量为____g;计算反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?(精确到1%)
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配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。
请回答下列问题:
(1)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:
氯化钠 g,水 g。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应 。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节平衡螺母
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是 。
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20℃时,碳酸氢钠的溶解度为9.7g,其含义是在20℃时___________________;工业上用氨碱法制纯碱时,向饱和氨盐水中不断通入CO2,同时生成碳酸氢钠和氯化铵,但却只有碳酸氢钠结晶析出,原因是________________________。
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右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答:甲物质在45℃时的溶解度为_______;甲、乙两物质的溶解度相等时的温度是____℃;要使甲的不饱和溶液变为饱和溶液应_____________(填“升高”、“降低”)温度;常压下,CO2在水中的溶解度随温度的变化应类似于____(填“甲”、“乙”)曲线。
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右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度 26 乙物质的溶解度(填“>”、“=”或“<”)。
(2)甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是 27 物质。
(3)t2℃时,把100g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是 28 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(4)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用 29 的方法(任写一种)使它变为饱和溶液。
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右图表示的是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.a、b两物质的溶解度受温度影响都很小
C.在t℃时,a、b两物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
D.当b中含少量a时,可用冷却热饱和溶液的方法提纯b
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小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是:
(1)若不溶于水,则是_________。
(2)若溶于水形成蓝色溶液,则是__________。
(3)若溶于水溶液温度升高,则是_________。
(4)若溶于水溶液温度基本不变,则是__________。
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