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甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图。
(1)20℃时,甲物质的溶解度为 g;
(2) 欲将40时℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是 ;
(3) 40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃,所得
甲物质溶液的质量 (选填“>”或“=”或“<”)乙物质溶液的质量。
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甲、乙物质在不同温度下的溶解度如右图所示。请根据溶解度曲线回答下列问题:
(1)40℃甲物质的溶解度是 。
(2)现有一瓶接近饱和的甲物质水溶液,列举出两种能使它变成饱和溶液的方法 、 。
(3)20℃时,向装有100g水的烧杯中加入45g乙物质,充分搅拌后静置,所得的溶液是该温度下乙物质的 溶液(填“饱和”或“不饱和”),这种溶液中乙物质的质量分数是 (精确到0.1%)
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如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息(请写出其中的一条)___________________________。
(2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度较大的是___________。
(3)t1℃时,将20g甲物质放入50g水中,充分搅拌能否全部溶解____________(填“能”、“不能”或“无法判断”)。
(4)将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时,该过程中没有发生改变的是___________(填序号)
A.溶质质量 B.溶液质量 C.溶剂质量 D.溶质的质量分数
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配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。
请回答下列问题:
(1)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:
氯化钠 g,水 g。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应 。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节平衡螺母
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是 。
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右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度 乙物质的溶解
度(填“>”、“=”或“<”)。
(2)甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是 物质。
(3)t2℃时,把100g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(4)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用 的方法(任写一种)使它变为饱和溶液。
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实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下:
A B C D E F G H
(1)A的名称是 ;
(2)提纯的步骤是:溶解、 过滤 、 、计算产率;
(3)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,其中“二低”的含义是
;
(4)实验小组通过正确的计算发现,所得实验结果对与该粗盐的实际含量对比,实验测得的结果比实际偏低,请分析可能的原因:
。
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右图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题:
(1)t1℃时,a物质的溶解度 b 物质的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)。
(2)将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液,分别冷却到t1℃,析出晶体最多的是 物质。
(3)溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状 态。图中A、B两个状态中,溶液属于不饱和状态的 是 ,状态最不稳定的是 。
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请根据下列实验和溶解度曲线回答问题:(已知水的密度约为1g/cm3)
实验操作 | 实验结果 |
取100mL水,加入25g硝酸钾,搅拌,恢复至20°C | 全部溶解,得溶液① |
再加w g硝酸钾,搅拌,恢复至20°C | 恰好饱和,得溶液② |
再加25g硝酸钾,搅拌,恢复至20°C | 得溶液③ |
加热 | 全部溶解,得溶液④ |
冷却至20°C | 析出晶体,得溶液⑤ |
(1)③中溶液的质量为________g;一定属于不饱和溶液的是___________(填序号,下同);溶质的质量分数一定相等的是____________。
(2)析出晶体的质量为___________。
A.25g B.(w+25)g C.(w+50)g
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要配制100g 溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作中正确的是
A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B.量取90ml水时,俯视读数
C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液
D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签
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稀释质量分数为98%(密度为1.84g/ mL)的浓硫酸配制500 mL质量分数为20%的稀硫酸(密度为1.14g/ mL),稀释时需用的水的体积约为
A.436.8 mL B.453.7mL C.456.0 mL D.458.3mL
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