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在4Al + 3O22Al2O3反应中,从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看,每 个铝原子和 个氧分子发生反应,生成了 个氧化铝分子;从它们彼此之间的质量比来看,每108份质量的 和96份质量的 反应生成了204份质量的 。
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碳铵(NH4HCO3)和尿素[CO(NH2)2]是两种常用的化肥。问:
(1)两种氮肥的含氮量分别是多少?
(2)村民张某准备在15亩稻田里施氮肥,他原准备每亩施加15 kg碳铵,现改施尿素,需要施加多少千克尿素才能与施用碳铵具有相同的肥效(即氮元素的质量相等)?
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硝酸铵是一种化肥,化学式是NH4NO3。试计算:
(1)硝酸铵中氮、氢、氧的原子个数比;
(2)硝酸铵中氮、氢、氧的质量比;
(3)硝酸铵中氮元素的质量分数;
(4)70 kg硝酸铵中含有多少氮元素;
(5)多少千克尿素[CO(NH2)2]与70 kg硝酸铵中所含氮元素的质量相当?
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如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里。
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在试管口的棉花上(10~15滴),A的名称是___________,该仪器的用途是_____________________________。
(2)实验中,往往在试管下垫一张白纸,白纸的作用是__________________________。
(3)实验中观察到的现象是____________________________,这一实验说明________
_____________________________。
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运用微粒的观点解释下列事实。
(1)医院里充满了酒精味,这是因为_________________________________________;
(2)50 mL水和50 mL酒精混合后,所得混合物的体积_________(填“>”、“<”或
“=”)100 mL,由此可说明_______________________________。
(3)在盛有50 mL水的烧杯中,加入一小颗高锰酸钾晶体,观察到溶液____________,
这是由于____________________________________________________________。
(4)在夏季,充足气的自行车胎在行驶过程中容易爆胎,这是因为_________________
_____________________________________________。
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化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种气体充分混合。一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。若用“●”表示氢原子,用“○”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反应过程可用下图表示:
(1)该反应中单质的化学式是_________;硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别为___________、____________。
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是
_____________________________________________________________________。
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现有A、B、C三种元素,A元素是地壳中含量最多的元素,B元素是空气中含量最多的元素,C元素的单质可以在A元素的单质中燃烧产生蓝紫色火焰。试确定(用元素符号表示),A是_________,B是________,C是_________。C元素的单质在A元素的单质中燃烧的产物是________(填化学式),除该气体外,_________和________(填化学式)也是造成空气污染的主要气体。
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用“>”、“<”或“=”号填空。
(1)在原子中:质子数__________核电荷数____________核外电子数。
(2)钠离子的核外电子数__________钠原子的核内质子数。
(3)同一化合物中正价总数的绝对值__________负价总数的绝对值。
(4)电解水时生成氢气的体积__________在同状态下生成氧气的体积。
(5)一个H2O分子中所含的电子数__________一个CH4分子中所含的电子数。
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