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小明同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓,到农资商店去买氮肥,他发现一种化肥的包装袋上的标签如图,试计算:(答案保留一位小数)
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⑴硝酸铵的相对分子质量
⑵硝酸铵中各元素的质量比
⑶100Kg此化肥中含氮元素的质量
⑷若小明家的菜园共需施用含氮元素10Kg的化肥,如果买此化肥,至少需买多少Kg?
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科目: 来源: 题型:阅读理解
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究,请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水 。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1s后取出可以看到火柴梗的 (a、b、c)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的 层温度最高。
(3)小李在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是( )。
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
提出假设:A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B.白烟是燃烧时生成的水蒸气
C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设 (填序号),但这样做并不能得出正确的结论。原因是蜡烛燃烧时也会产生 。
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是 。
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟。(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设 提供了证据。同时可排除假设 ,因为 。
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化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作。
①给试管中的药品加热,必须先 ,后集中加热。
②点燃可燃性气体(如H2、CO等)时,都要先 ,后点燃。
③用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验,连接好仪器后,要先
,然后向锥形瓶中装入药品;
④用高锰酸钾加热分解制取氧气,并用排水法收集氧气的实验结束时,应先
,然后移去酒精灯。
⑤给试管内的液体加热时,要先用 夹持试管,然后再放在火焰上加热。
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写出下列制取氧气的化学方程式
电解水制取氧气:
过氧化氢和二氧化锰制取氧气:
氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
高锰酸钾加热分解制取氧气
氧化汞加热分解制取氧气
以上的化学反应都属于 反应类型。
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下列各式中都有“2”(A)2Cl(B)2SO3(C)P2O5(D)Ca2+(E)MgO
表示2个分子的是 ;表示1个离子中带有2个单位正电荷的是
表示化合价的是 ;表示1个分子中含有2个原子的是
表示2个原子的是 (均填序号)
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用化学式填空:下列事实说明空气中含有哪些成分。
①酒精在空气中可以燃烧
②酥脆的饼干露置于空气中变软
③澄清的石灰水在空气中放置,石灰水变浑浊且表面生成一层白膜
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蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,通过质量守恒定律可知,蜡烛中 ( )
A、一定含有C、H、O三种元素 B、一定含有C、H元素,可能含有O元素
C、只含有C、H元素 D、只含有C元素
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下列实验操作正确的是 ( )
A.取用固体药品,未说明用量时,一般只需盖满试管底部
B.向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的1/3
C.取用液体药品,未说明用量时,一般取用5 mL
D.给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的2/3。
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