下列物质中，不能向人体提供能源的是

A.糖类                                                     B.油脂

C.蛋白质                                                        D.无机盐

构成人体细胞的基本物质是

A.蛋白质                                               B.维生素

C.无机物                                                        D.水

伯俊同学为了探究人嘴呼出气体中二氧化碳来自何处，他猜测有三种可能：①空气中含CO₂，②呼吸作用产生CO₂，③空气中CO₂和呼吸作用产生的CO₂。为验证猜想，伯俊同学设计右图装置进行实验。已知氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。

    操作一：关闭活塞B，打开活塞A，人缓缓吸气；

　　操作二：关闭活塞A，打开活塞B，人缓缓呼气。

　　上述操作一、二交替进行各3－4次。

　①甲中试剂的作用是_____________；乙中试剂的作用是_____________；请写出乙中反应的文字表达式________________________________。

②观察到丙中的现象是________________，得出的结论是猜测是______正确的。。

③简述实验设计的思路：______________________________________________。

某化学兴趣小组为了探究蜡烛的燃烧，设计并完成如下实验方案：在空气中点燃蜡烛，把一根火柴梗迅速平放入火焰中，约一秒钟后取出，火柴梗接触_______焰部分首先变黑；用一干冷的烧杯罩在火焰的上方，发现烧杯内壁________，由此证明蜡烛中含有_______元素；熄灭蜡烛，此时烛芯会冒出一缕白烟，点燃这白烟________（选填“能”或“不能”）燃烧。

写出下列反应的文字表达式：

　①加热高锰酸钾制取氧气____________________________________________

②红磷在空气中燃烧________________________________________________

③镁条燃烧________________________________________________________

④实验室制取二氧化碳______________________________________________

⑤实验室用双氧水和二氧化锰制氧气__________________________________

电解水实验中，检验两极试管里所得气体的方法是：根据正极试管的气体能______，证明是______气；根据负极试管的气体能_________，证明是______气。

给试管里的液体加热，液体体积一般不要超过试管容积的__________，不要用手拿试管，必须使用_________，试管要与桌面成约_______角。加热时要用酒精灯的________焰。

在一次探究成果汇报课上，王飞同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H₂S）气体和一瓶无色的二氧化硫气体（SO₂），然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置（如右下图所示），一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒附在瓶内壁上（已知是硫单质）。试分析王飞同学的探究活动取得了哪些成果。

 ①_______________　　②_______________　　③_______________

　　写出该反应的文字表达式：_________________________________。

相同质量的CO₂和SO₂中，含氧量之比为________。若使CO₂和SO₂中含氧量相同，则这两种物质的质量比为__________。

现有①二氧化碳、②硫粉、③空气、④氧气、⑤氢氧化钙、⑥冰、⑦海水、⑧铁水等8种物质，其中（用标号填写）：

　⑴属于混合物的是__________。           ⑵属于单质的是__________。

⑶属于化合物的是__________。           ⑷属于氧化物的是__________。

⑸含有氧分子的物质是___________。  ⑹由原子构成的单质是__________。