科目: 来源: 题型:
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
(1) 如上图所示装置和药品进行实验,可观察到的现象是:
,打开止水夹后看到 。
(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是 。
(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5。小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 。
(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是
。
(5)小组内同学还对该实验进行了如下改进。(已知试管容积为 45mL).
实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯。②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)。注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称: b 。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 : 。
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是 ,收集装置是 。(填字母编号)
(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
, 。
(5)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下表是部分元素的有关信息。请根据表中的信息回答问题:
元素名称及符号 | 钠Na | 镁Mg | 硫S | 氯Cl | 溴Br | |
最外层电子数 | 1 | 2 | 6 | 7 | 7 | |
常 见 化合价 | 最高正价 | +1 | +2 | +6 | +7 | +7 |
负价 | 无 | 无 | -2 | -1 | -1 |
(1)从上表中可以看出元素的化合价与最外层电子数存在着关联,其中的关联是:最高正价 、非金属的负价
(2)化学性质相似的元素是(填元素符号) ;
(3)溴化亚铁的化学式是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图是实验室制取CO2,并验证CO2和CO的性质的实验,请看图后回答问题。
(1)写出标有序号的仪器名称① ② 。
(2)A中所观察到的现象是 ;
反应方程式为 。
(3)B中所观察到的现象是 ;
反应方程式为 。
(4)C中所观察到的现象是 ;
反应方程式为 。
(5)D中所观察到的现象是 ;
反应的化学方程式为 。
(6)E中所观察到的现象是 ;
反应方程式为 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
有科学家认为地球变暖及异常气候与温室效应有一定的关系。
(1)减少煤、 和天然气等化石燃料的燃烧,会有助于减少二氧化碳的产生。
(2)绿色植物通过 作用吸收二氧化碳,通过 作用将二氧化碳释放到大气中,对维持大气中二氧化碳的总量平衡至关重要。
(3)为解决日益加剧的温室效应,科学家正在研究二氧化碳新的循环体系(如下图所示)。
你认为以下说法能从图中分析得出的有 (填序号)。
a.化学能可以转化为热能和光能 b.化学能可以转化为机械能
c.光能或电能可以转化为化学能 d.二氧化碳也是重要的资源。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
植物的光合作用可表示为:CO2 + H2O淀粉 + O2 ,由此可推知,淀粉中一定含有的元素为( )
A.碳元素 B.氢元素 C.碳、氢两种元素 D. 碳、氢、氧三种元素
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
两份质量相同的碳酸钙,一份与适量的稀盐酸反应,另一份充分煅烧,所得的二氧化碳气体( )
A.一样多 B.跟稀盐酸反应生成的二氧化碳气体多
C.煅烧时生成的二氧化碳气体多 D.无法确定
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com