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2008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。请回答:
(1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为 。
(2)醋酸钾的相对分子质量为 ,钾元素的质量分数为 (保留一位小数)。
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倩倩发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,激发了她的探究欲望。
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【提出猜想】倩倩的猜想:NaOH溶液部分变质。你的新猜想: 。
【实验探究】倩倩设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写倩倩实验时的现象
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液。 |
| NaOH溶液部分变质 |
假设你的猜想正确,并按倩倩的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象
___________________ 。
【实验反思】⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代倩倩实验中CaCl2溶液的是________(填序号,多选)。
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是 。
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以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1) 写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 。
收集氧气用 装置。
(2)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气
体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是 ,收集装置是 。(填字母编号)
(3)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
(4)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。
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联欢晚会上,晓慧同学表演了一组化学魔术,在三支盛有液体的玻璃杯中,
分别倒入用酒瓶装的一种液体,同学们看到下列奇特现象:A杯中变成了“红葡萄酒”(变为红色);B杯变成了“汽水”(产生大量的气泡);C杯中变成了“牛奶”(有白色沉淀)。请你来揭开魔术秘密:
(1)酒瓶中的液体可能是 。
(2)B杯中产生的气体是 。
(3)写出C杯中发生的化学方程式 。
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食物是维持人类生命和健康的支柱,人们把食物中的_________________等称为营养物质(除水之外至少写两种);市场有“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“葡萄糖酸锌”等商品,这些钙、碘、锌应理解为_____________(填化学名词)。
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请根据下表回答有关问题:(均用序号填空)
序 号 | ① | ② | ③ | ④ |
物 质 | 醋酸 | 水 | 熟石灰 | 纯碱 |
化学式 | CH3COOH | H2O | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
(1)若要测定纯碱溶液的酸碱度,选用下列选项中 。
①无色酚酞试液 ②紫色石蕊试液 ③pH试纸
(2)槟榔芋皮上含有一种碱性的物质——皂角素,沾上它会使皮肤奇痒难忍。你认为可选用下列 来涂抹止痒。( ) ①食醋(含醋酸) ②熟石灰 ③纯碱
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通过化学学习,我们已经认识了很多化学反应,请你用化学方程式解释下列
问题:
(1) 用石灰乳粉刷墙壁能形成坚硬的墙面
(2) 用盐酸除去铁制品表面的铁锈
(3) 不用铁桶盛放波尔多液的原因
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某研究性学习小组调查发现,甲、乙两工厂排放的污水各含下列离子H+、Cu2+、K+、NO3—、OH—中的三种离子(两厂含有一种相同的离子)。若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成无色澄清中性溶液。下列关于污水的分析,正确的是( )
A.OH—和Cu2+来自同一工厂 B. H+和OH—来自同一工厂
C.Cu2+和K+来自同一工厂 D. H+和Cu2+来自同一工厂
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化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系,对下列概念间的关系说法正确的是:( )包含关系: 并列关系: 交叉关系:
A.纯净物与混合物属于包含关系 B.单质与化合物属于交叉关系
C.化合物与氧化物属于包含关系 D.氧化反应与化合反应属于并列关系
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