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已知常用的强酸(盐酸、硫酸、硝酸)跟常用的强碱(氢氧化钠、氢氧化钾)反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性液体中,按下图所示过程进行实验:
试按要求填写下列空白:
(1)写出B、C溶液中溶质的化学式:B_______,C ________;
(2)若无色中性液体也是纯净物,则中性液体是_______(填化学式);
(3)若无色中性液体是只含有一种溶质的溶液,则其溶质是______(填化学式);
(4)写出有色液体与C溶液反应的化学方程式 _____________________。
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A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。C、D是单质,C为紫红色固体,D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用做干燥剂。已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应:
①Fe + A → C + E; ②Fe + B → D + E 。
(1)写出A、B、C的化学式: A______, B______,C________。
(2)现有Fe和A、C三种固体组成的混合物,小刚想测定该混合物中C物质的质量分数,他设计并完成了以下实验:
你认为,小刚的实验数据处理是否正确(填“正确”或“ 不正确”) _____,理由是 _____________________________________。
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某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题:
(1)A中发生反应的化学方程式为___________________________。
(2)B中白磷能够燃烧的原因是_____________。
(3)E中的实验现象是____________________。
(4)用F装置收集气体的依据是________________________。
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水与人类的生活和生产密切相关。2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理,保障可持续发展”。为响应这一主题,某中学环保小组的同学配合环保部门,定期对流经我市的某河水进行取样测试。请根据某日采集的水样回答以下问题:
(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)_____;
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
(2)在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液体,测得其pH大于7,则说明该水样显_____性;
(3)由上述数据分析,该河水的主要污染物可能是(填序号)______;
①带有酸臭味的城市生活污水 ②化工厂排放的污水
(4)为了保护河的水质,下列做法合理的是(填序号)_________ 。
①抑制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水
③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放
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下列说法正确的是
A.煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料
B.洗洁精能除去餐具的油污是“乳化作用”
C.淀粉、抽脂、蛋白质中均含有C、H、O、N等元素
D.“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染
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下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化,
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A. NaOH NaCl NaNO3 B.CO2 C6H12O6 H2O
C. CaO Ca(OH)2 CaCO3 D.H2O2 H2O O2
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有些地区因大量焚烧秸秆,导致空气质量一度达到重度污染。下列有关处理秸秆说法错误的是
A.利用秸秆发酵产生沼气
B.秸秆腐烂后可转化为有机肥料
C.秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因
D.秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物
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下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是
A.淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝
B.蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能
C.油脂在人体内能消化,氧化分解,释放出热量
D.葡萄糖在植物体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素
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