如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是（   ）

A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大

B.在t₁ ℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

C.在t₂ ℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液

D.在t₁ ℃时，100 g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25 g

把少量下列物质放入水中，能形成溶液的是（   ）

A. 花生油    B.食盐   C.石灰石    D.面粉

下列说法正确的是（    ）

A.在铁制品的表面刷油漆能起到防锈作用

B.保留铁制品上的铁锈，能阻止铁制品进一步锈蚀

C.铜长期在潮湿的空气中也不会生锈       

D.铝合金在空气中容易被腐蚀

元素在自然界里分布并不均匀，如智利富藏铜矿，澳大利亚多铁矿，山东的黄金储量居我国首位，但从整个的地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素是（    ）

A．Fe      B．Si       C．O       D．Al

下列成语中，一定包含有化学变化的是（    ）

A．木已成舟       B．花香四溢     C．蜡炬成灰      D．滴水成冰

小敏同学在家庭装修的废弃料中看到一些大理石碎料，他想探究大理石中碳酸钙的含量于是他取部分大理石带到实验室，砸碎后称取10g于烧杯中，加入足量然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90 g，充分反应后，称得反应剩余物为97.14 g。（假设其他物质不与盐酸反应）请计算：

⑴产生二氧化碳气体的质量是多少g？（3分）

⑵计算大理石中碳酸钙的质量分数是多少？（5分）

竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图）。同学们对竹节中的气体成分展开了探究，测定其成分。

小明通过查阅有关资料获知：这种竹子的竹节内氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气。探究分两步进行。

⑴ 测量竹节内气体的体积。小明设计了两种方法。

A：用医用注射器抽取竹节内气体，测量其体积；

B：在水下剌破竹节，用排水法收集竹节内气体并测量其体积（如右图）。

你认为这两种方法中不合理的是　　    　　，理由是　　        　　　　　　　

写出与理由相关的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑵ 探究竹节内气体的成分。现有两集气瓶的竹节内气体，请你帮助小明设计实验进行验证。

某学校化学学习小组设计出下图所示装置，并进行白磷燃烧实验。

⑴当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：___________________。白磷未燃烧的原因是                        。

⑵随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是                    。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是                                 。

⑶本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是           ，收集该气体装置可选择

           ，（填字母代号）；制取该气体的化学方程式是                       。

常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去)：

(1)写出下列物质的化学式：B是              ；E是             ；

(2)写出上图中①③两反应的化学方程式：

①                             ；   ③                             ；

(3)A与氧气反应生成B的基本反应类型是：                。 

学习化学使我们的思维更加严谨，请你阅读图表，回答问题。

⑴图为元素周期表中的一格

请写出一条从图中你能获取的相关信息                   。

⑵在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下

①A、B两种物质中，属于化合物的是          。

②写出该反应的化学方程式                            。所属基本类型是