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某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有___ __________。
(2)实验II(如右图中甲所示):烧杯B中的现象是___________________________;产生这一现象的原因________________ ___ 。
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生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水(硬水),它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。(写出实验步骤、现象、结论)
实验步骤:
现象:
结论:
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(1)右图为过滤装置,写出下列仪器、用品的名称:
A B
C D
(2)某同学用如右图的装置进行过滤操作,实验后发现滤液仍浑浊,请你写出可能的两点原因:
①
②
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某市的地理位置如下图所示。随着经济发展,该地居民发现水质开始变差,原来澄清透明的河水开始变得浑浊,并发出难闻的气味。假设你是该市市长,你会采用怎样的措施改善本地区的水质污染。
|
你的措施是:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
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下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表
紧缺性 | 人均水量/(m3·ɑ-1)(ɑ,年的符号) |
轻度缺水 | 1700-3000 |
中度缺水 | 1000-1700 |
重度缺水 | 500-1000 |
极度缺水 | <500 |
根据图表分析和你对水资源的认识,请你说说:
(1)图中水资源极度缺水的地区是 。
(2)以“保护水资源,刻不容缓”为辩论题,如果你作为正方辩论员,你的辩论要点是(要求从三方面考虑):
① ;
② ;
③ 。
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现有 ① 水 ② 铁 ③ 高锰酸钾 ④ 医用75%的酒精 ⑤ 湖水 ⑥ 过氧化氢 六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同) ,属于纯净物的有 ,属于化合物的有 ,属于单质的有 。
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下表是今年3月某市环保局在自来水取水口检测的部分结果,有关说法错误的是( )
A.溶解氧的“氧”指氧气
B.氨氮含量高可导致水体富营养化
C.取水口附近不能设立排污企业
D.生活污水在取水口可以任意排放
取水地点 | 溶解氧(mg/L) | 氨氮(mg/L) |
廖家沟 | 8.9 | 0.107 |
长江 | 8.5 | 0.165 |
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在下列变化中,能证明分子可分的事实是
A.水蒸发变成水蒸气 B.海水通过蒸馏得到淡化
C.水在直流电作用下变成氢气和氧气 D.用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
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活性炭具有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能达到( )
A.除去原有的不溶性物质 B.除去原有的臭味
C.除去一些溶解的杂质 D.除去所有杂质得到纯净水
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