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某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):
反应时间/min | 0 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固体质量/g | 3.00 | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中数据,完成下列问题:
(1)完全反应后,生成氧气的质量为_______________g;
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?(精确到0.1%)
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木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。化学兴趣小组按照课本实验方法(如图甲),做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成。他们决定对这个实验进行探究和改进。
(1)木炭与氧化铜反应的化学方程式是______________________________;
(2)小波建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验。你认为这样建议的原理是______________________________________;
(3)小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放 置、酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是 (合理答案都能得分)。
(4)检查了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时, (填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。
(5)待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若不关闭止水夹,可能出现的问题是 。
待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功
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氯化钠用途广泛,不但是重要的调味品,又是重要的工业原料。
(1)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等均可得到含有较多杂质的氯化钠晶体:粗盐,这种方法属于__________(填“物理”或“化学”) 变化。粗盐经过__________、过滤、__________可得到初步提纯。
(2)钠与氯气反应时,每个钠原子 (填“得到”或“失去”)1个电子形成钠离子(Na+),每个氯原子__________(填“得到”或“失去”)1个电子形成氯离子(Cl-),Na+与Cl-由于静电作用而结合成NaCl。
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高铁酸钾(K2FeO4)是具有紫色光泽的微细结晶粉末,它的氧化性超过高锰酸钾,是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的,受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气。根据上述信息,请回答下列问题:
(1)高铁酸钾的物理性质是 ;
(2)保存高铁酸钾时应注意 ;
(3)试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式。
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根据下图所示的实验装置图回答:
(1)写出编号的仪器名称:①_____________;②____________;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,如果要检验是否有氧气生成,可将带火星的木条接近导管口,如果 ,说明有氧气生成;
(3)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为:
;制取并收集CO2,应选用的发生装置为 (填序号),收集装置为 (填序号)。
(4)如果要检验二氧化碳是否收集满,可将燃着的木条 ,如果木条
熄灭说明二氧化碳已经收集满。
(5)右图所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:
,植物油上方原有的空气对实验结果 (填“有”或“无”)明显影响。
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