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小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过,有种铜锌合金外观和黄金相似,常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。
提出问题:这块黄色的金属是黄金?还是铜锌合金?
猜 想:(1)小宝认为是铜锌合金;(2)小新认为是黄金。
查阅资料:合金中的金属保持各自的化学性质,金在高温下不与氧气反应,锌在高温下与氧气反应生成白色的固体。
设计实验:
(1)小新设计的实验是:截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热;
(2)小宝设计的实验是:截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。
现象与结论:
(1)小新在实验中观察到黄色的金属变黑,则他的猜想 ,黑色物质是 。
(2)小宝在实验中能观察到的现象是 ,写出反应的化学方程式:
(只写一个)。
反思与应用:
(1)假如你的观点和小宝的观点相同,你还可以设计的一个实验是:截取一小片黄色的金属放入 溶液中。
(2)你设计的实验中能观察到的现象是: 。
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用锌粒和盐酸反应制氢气时,常混有氯化氢、水蒸气等杂质。为证明并除去杂质,制得纯净干燥的氢气,问:
(1)为了实现上述目的,应选择的以上装置及连接顺序是(填字母顺序)_________;
(2)证明混有并除去氯化氢的实验现象是_______________________________,依据的化学方程式是____________________________________;
(3)证明混有并除去水蒸气的实验现象是_______________________________,依据的化学方程式是________________________________。
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下面两个实验操作中要注意操作的先后顺序,请在横线上填上“先”或“后”字。
(1)实验室制备气体时: 检验装置的气密性; 加入药品。
(2)实验室制取氧气实验结束前: 停止加热; 将导管从水槽中取出。
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环保专家预言:废弃的地膜将最终成为祸害。武汉大学张教授提出了“用甘蔗渣浆、小麦秆、芦苇浆做原料生产再生纤维共混膜”的研究课题,已获成功。使用的“共混膜”不但使农作物增产20%,而且其使用寿命一旦终结,其成分的30%可被微生物吃掉,剩余部分在40天内自动降解,对土壤无副作用。请回答下列各题:
(1)普通地膜会造成什么“祸害”?
(2)有人建议焚烧处理这些普通塑料废弃物,你认为可行吗?为什么?已散落于土壤中的地膜碎片,根据目前国情,你认为怎样处理好?
(3)张教授的课题有什么积极的环保意义?
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《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧的三要素回答以下问题:
(1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是
。
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是:
。
(3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了 ,
使火势烧得更旺。
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某兴趣小组同学改进了还原氧化铜的实验,在用少量水润湿的木炭上均匀地洒上少许氧化铜粉末,接着在酒精灯火焰上灼烧,木炭表面会附着红色的固体。试写出该过程中可能发生的有关反应的化学方程式(至少写出3个):
(1)
(2)
(3)
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下列实验方案中能达到预期目的的是: ( )
A、用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体
B、用点燃的方法除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳
C、用稀盐酸除去热水瓶中的水垢(主要成份是碳酸钙)
D、用氯化钡溶液除去硝酸钾溶液中混有的少硫酸钾,得到较纯净的硝酸钾溶液
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下面关于实验室制取氢气及氢气还原氧化铜的实验的叙述,正确的是: ( )
A、可选用锌和稀硝酸来制取氢气
B、盛氧化铜的试管口应略向上倾斜
C、把氢气通入有氧化铜的试管前,要先检验其纯度
D、在氢气通入氧化铜的实验结束时,应先撤去通氢气的导管
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