学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO₂后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题。

[提出问题]  废液中的溶质是什么物质?

[作出猜想]  小红认为废液中溶质只有CaCl₂。

你认为还可能含有的溶质是    ①     (填化学式)。

[查阅资料]  CaCl₂溶液呈中性。

[实验与结论]

①小红分别取少量该废液和CaCl₂溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞溶液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。

②你认为小红的实验  ②  (填“能”或“不能”)证明她的猜想，理由是     ③     

③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是       ④     ，实验中可以看到的现象是              ⑤           。

[拓展与应用]

①若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl₂溶液，应向废液中加入过量的   ⑥   ，反应完成后过滤。

②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是

             ⑦                   (写一条)。

酒精灯是中学实验中常用的加热仪器。某研究性学习小组对酒精灯燃烧产生的气体成分进行了探究。

（1）       提出问题：酒精燃烧产生的气体中会含有哪些物质？

（2）       猜想与验证：酒精燃烧产生的气体中含有二氧化碳，验证二氧化碳的方法是          

                                         ，出现的现象是              ，验证二氧化碳的化学方程式是                                    。

某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加了一定量的稀盐酸。

（1）充分反应后，你认为溶液中的溶质组成最多有      种情况，这几种情况中一定含有                    。

（2）由于忘记滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，他从烧杯中取了少量反应后的溶液滴入一试管中，并向试管中滴加几滴无色的酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是他得出两种物质已恰好完全中和的结论。你认为他得出的结论是否正确？       ，为什么？                          。

（3）请你设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表：

 为探究燃烧的条件，小明同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃。然后她进行了如下实验：

（1）按A装置进行实验，可观察到的现象为①铜片上的红磷                ，②铜片上的白磷                             ，③水下的白磷             。

（2）在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是                         ，然后加入药品并将B和C装置连接。滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为                            ，反应类型是      ，其中MnO₂的作用是         ，C装置中水下的白磷燃烧。

（3）从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：可燃物、        和     。

某化学兴趣小组按以下实验探究某一温度下的氯化钠饱和溶液的酸碱度。

[猜想或假设]：溶液的pH可能是（填入你的猜想或假设）

①  pH < 7    ②                      ③                

[设计和实验]：要测定溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能使用下列物质

中的                  （填序号）来进行实验。

① pH试纸    ② 紫色的石蕊试液       ③ 酚酞试液

组内同学进行如下实验：

甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得 pH=7。

乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得 pH=7。

丙同学：将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，然后取出，把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得 pH=7。

[评价]：三位同学操作规范的是                      。

其余同学操作上的错误是：                                                  。

[结论与分析]：丙同学得出“凡是盐溶液的pH都等于7”的结论，

你认为该结论         （填正确或不正确）。如不正确请举一例予以说明（如正确此空不填）                                                          。

草酸的化学式为H₂C₂O₄，甲、乙两位同学对草酸受热分解及其产物的检验分别做了探究：

(1).[猜想与假设]

第一种：草酸分解产物CO₂和H₂

第二种：草酸分解产物是CO₂、CO和H₂O

第三种：草酸的分解产物是       、      (你猜想的产物化学式)

(2).[设计实验装置]

(3).[实验]

甲同学按其设计的实验装置(如图1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了...

乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有            ； 无水CuSO₄变蓝,证明产物中还有                      

若产物中有CO,则乙的对应实验现象是                                

证明CO生成的化学反应方程式是                                   

(4).[结论]若第二种猜想是正确的,请你写出草酸分解的反应方程式

                                                        。

(5).反思与评价]

乙认为甲设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。请你谈谈装置2的至少两点优于装置1的优点:

                                                          。

利用乙设计的装置证明产物中没有H₂的方法是：                     

现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠。某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题：

   （1）化学方法  在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写。所选试剂须属不同物质类别（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）。

（2）物理方法  同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）                                                    

   _______________________________________________________ 。

通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式。请回答下列有关问题：

（1）小明同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：

“将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热，铜丝表面由光亮的红色变化为黑色；趁热将表面变黑的铜丝放人盛有这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶，观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色。”

上述变化中黑色物质是（写名称）______________，根据实验现象推断这种气体可能是（要求写一种）______________。 如果要验证你的推断,在上述密闭的集气瓶中，还需继续进行的实验是（步骤、现象、结论）___________________________________ 。通过以上探究，该气体具有的化学性质：______________。

（2）为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）。

请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：

①哪个同学的方案合理_______________。

②方案合理的理由是________________________________________。

某工厂用硫化铜(CuS)制硫酸铜，现有两个方案：

方案一：让CuS在硫杆菌(催化剂)的作用下跟空气中的O₂反应生成CuSO₄。

方案二：，。

从保护环境的角度看，⑴上述万案_____________较为合理。⑵理由是：_______________、__________________。

我对“蛋黄派”疏松多孔的结构感到兴趣，我从资料中了解到焙制糕点常用的物质是碳酸氢钠(NaHCO₃)，该物质受热易分解。我对碳酸氢钠进行了实验探究：

① 取少量干燥的碳酸氢钠固体于试管中加热，发现试管口有水珠，把生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，由此说明生成物中含有         和         。

② 加热碳酸氢钠至完全分解后，试管中仍有白色固体，白色固体是什么物质呢？我认为是一种盐；请你帮助我猜测这种盐是          。

③ 设计实验验证你的猜测(将步骤和方法、现象、分析填于下表中)