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溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利。请你根据下图的溶解度曲线判断下列说法,其中正确的是

A.20℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.40℃时,两种物质的溶解度相等

C.60℃时,将80g甲物质放入100g水中,所得溶液的质量为180g

D.60℃时,将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到20℃,析出晶体较多的是乙

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科目: 来源: 题型:

过氧化氢溶液会自然分解,使溶质质量分数减小。为测定一瓶100 g 30%的过氧化氢溶液久置后的溶质质量分数。取该溶液27.2 g,加入适量二氧化锰,生成气体的质量与反应时间的关系如右图所示。试计算

 ⑴久置后,该溶液中溶质的质量分数。

⑵该瓶溶液中,已经分解的过氧化氢质量(最后结果保留一位小数)。

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科目: 来源: 题型:

汽车尾气系统中使用催化转化器,可降低CO、NO等有毒气体的排放,其反应化学方程式为:2CO+2NO2CO2+N2,当有5.6gCO被转化时,计算同时被转化的NO的质量。

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科目: 来源: 题型:阅读理解

甲、乙同学分别进行如下探究活动,请你参与他们的探究过程。

    ⑴甲同学:检验一种气体并探究该气体的性质。

探究活动一:

实验内容

实验一:观察一瓶气体并闻气味

实验二:将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内

实验三:向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水,振荡

实验现象

瓶口向上放置,无色无味

燃着的木条熄灭

澄清的石灰水变浑浊

结论

1.       该气体是______________(填化学式)。

2.       该气体能与石灰水反应。

该反应的化学方程式为____________________________________。

    探究活动二:

        该同学另取一瓶该气体,进行如右图所示的实验:将集气瓶倒扣在水槽中,可能观察到的现象是______________________。用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出,如何证明该气体与水发生了化学变化?填写下表。

        实验步骤

实验现象

实验结论

一支试管内液体变红,一支试管内液体为紫色

结论:该气体与水发生了化学变化

⑵乙同学:探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容。

编号

操作方法

实验目的

A

探究铁在干燥空气中的生锈情况

B

向试管中注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封

C

探究铁在有空气和水时的生锈情况

    一周后,编号为____________的试管中的铁钉最易生锈。

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某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降。请看图回答问题:

              A        B       C        D       E        F

(1) B中白磷能够燃烧的原因是                   

(2) D中的实验现象是            反应的化学方程式为                   

(3) E中的实验现象是              。反应的化学方程式为                  

    (4) 用F装置收集气体的依据是                   

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根据下图回答问题。

 

         A               B            C              D             E

⑴ 实验仪器a的名称是________。

⑵ 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________________,所选用的发生装置是___________ (填字母序号,下同)。

⑶ 实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置和收集装置为_________;检验二氧化碳是否收集满的方法是:                    

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①~⑤为初中化学一些常见物质的相互转化关系(反应条件已略去),其中C的固体俗称“干冰”,L分子中各原子个数比为1﹕2﹕2,⑤为置换反应。

① A+B→C  ② D→B+E   ③ C+L→F+D  ④ M+K→C+G  ⑤ G+H→E+N

⑴B、C、F、L的化学式分别为                               

⑵写出符合反应④的一个化学方程式       

⑶写出符合反应⑤的一个化学方程式       

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下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。

温度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

(1)硝酸钾溶液中的溶剂是           

(2)20℃时,向100 g水中加入31.6 g硝酸钾,充分溶解后得到      (填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(3)20℃时,向100 g水中加入40 g硝酸钾,若使硝酸钾完全溶解,可以采用的方法是              

(4)右图所示,小烧杯中盛放的是(2)中所得的硝酸钾溶液。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,一定能够使小烧杯中有固体析出的是      (填字母)。

A.冰     B.浓硫酸   C.硝酸铵    D.干冰   E.氢氧化钠   F.氧化钙 

(5)向一定量饱和的石灰水中加入少量的生石灰恢复到原温度,产生的现象是           ;其中改变的量是           。(提示:CaO+H2O→Ca(OH)2

A.溶质的质量    B.溶剂的质量   C.溶液的质量    D.溶质的质量分数 

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形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。

(1)若用     表示氧原子,用     表示氢原子。

则           表示       ,   表示         ,     表示       。(填化学符号)

(2)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下

所示。

 


    请回答以下问题:

①1个B分子中含有_____个原子。

②A中氮元素和氢元素的质量比为_____。

③4种物质中,属于化合物的是_____(填图中字母)。

④在该反应中,生成C和D的质量比为_____(计算结果用最简整数比表示)

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水是重要的自然资源。

(1)下图所示的3个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为________;C中净化水的方法是______和吸附。

  A.水的沸腾             B.水的电解         C.水的净化

(2)北京市为严重缺水城市,下列做法中,可能会造成水污染的是                

A.生活污水经集中处理后排放          B.禁止用含磷洗涤剂
C.在水库周边兴建造纸厂              D.实施对农药和化肥使用监控

(3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为;2NaOH + Cl2== NaClO +NaCl+X,则X的化学式为         

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同步练习册答案