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某校化学兴趣小组为测定空气中二氧化硫的含量,用NaOH溶液吸收SO2,反应化学方程式如下:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
若用20g NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空气样品,溶液质量增重了0.64g。
已知此时空气的密度约为1.3g/L,求:
(1)被吸收的SO2的质量。 (2)NaOH溶液的溶质质量分数。
(3)空气中SO2的质量分数(计算结果精确到0.01%)。
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把10g铁粉和铜粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,烧杯中物质的总质量比反应前金属混合物与稀硫酸的总质量减少了0.1g,求原混合物中铁粉的质量分数。
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二氧化硫在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。现有某一实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫,并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究。设计的探究过程如下,请你回答其中的有关问题:
(1)假设:二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应,生成物是一种酸。
(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色;再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色;最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。
(3)查阅资料:你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括_________(填写编号)
a. 二氧化硫易溶于水
b. 酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
c. 二氧化硫能被浓硫酸干燥
(4)实验:
①实验过程中,装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明__________________。
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明_____________________________________________。
③装置E的作用是___________________________,写出发生反应的化学方程式___________________________。
(5)结论:原假设___________(填“成立”或“不成立”)
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碳酸氢铵是一种化肥,生产厂家有下面使用说明:“本品宜存储于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免爆硒或与碱性物质(如熟石灰)混合使用,以免变质,造成肥效损失。”
根据上面叙述,归纳写出碳酸氢铵的性质。
(1)___________________________;
(2)___________________________;
(3)___________________________。
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(1)买验室在稀释浓硫酸时,应将__________倒入__________中,并用玻璃棒不断搅动。
(2)在4Fe(OH)2+O2+2X=4Fe(OH)3↓化学反应中,反应物X的化学式是____________________。
(3)下图所示,这是一瓶用排水法收集好的气体,据此,请你判断与这种气体相关的物理性质是:____________________________________________________________。
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27g氯化铜样品(其中混有少量其它盐类),与足量的硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀58g,则可能混有的盐是( )
A. FeCl2 B. BaCl2 C. ZnCl2 D. KCl
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