厨房是同学们的家庭实验室，可以利用许多生活用品进行实验探究。下列实验只利用厨房中的物品不能完成的是

A．鉴别食盐和纯碱                B．检验自来水中是否含有氯离子

C．探究铁制菜刀的生锈条件        D．制取无壳鸡蛋

物质的分类非常重要，下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是

A．H₂SO₄、Na₂CO₃、NaCl         B．Ca(OH)₂、HCl、Na₂SO₄

  C．NaOH、H₂CO₃、NaCl          D．H₂SO₄、NaOH、Na₂CO₃

下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是

A．氯化钠      食盐    NaCl₂        B．碳酸氢钠     纯碱      NaHCO₃

C．氢氧化钙    熟石灰  CaO          D．氢氧化钠     火碱      NaOH

由于受日本大地震的影响，国内出现了抢购“加碘食盐”的现象，加碘食盐中的“碘”指的是

   A．单质           B．分子              C．原子             D．元素

下列说法能体现物质物理性质的是

  A．镁粉用作照明弹                B．铜丝用作导线

  C．氢气用作清洁燃料              D．二氧化碳用作碳酸饮料

某小组同学将530 g碳酸钠溶液加入到280 g石灰乳（水和氢氧化钙的混合物）中，使之恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为1%，计算加入的碳酸钠溶液中溶质的质量分数。

金属钠很软，可以用刀切割。切开外皮后，可以看到钠具有银白色的金属光泽。钠是热和电的良导体。钠的密度是0.97g/cm³，比水的密度小，钠的熔点是97.81℃，沸点是882.9℃。将金属钠放入水中，可以反应生成NaOH和H₂ ；钠跟氧气混合加热生成淡黄色的过氧化钠（Na₂O₂）固体，钠跟CO₂在加热条件下反应生成碳酸钠和单质碳。

（1）试写出钠跟水反应的化学方程式     　　　　　　　　　　　　　　　　　    

（2）小刘同学用图A装置做钠跟氧气反应实验，观察到生成物中出现黑色固体，则该黑色固体是       （填化学式），试写出相应的化学反应方程式   　　　　　　      

_________________________________。

（3）为了探究黑色固体成分，小刘同学进行了下列探究。

探究反应中CO₂的来源：

猜想①：CO₂的来源于    　　　　　　；猜想②：CO₂的来源于  　　　     ；

在上述两种来源中，        （填序号）是CO₂的主要来源。用图B和C装置实验的目的是　　                                           　　。

化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果。

（1）按操作的先后顺序填空（填序号）：

①给试管中的药品加热时，先           ，后             。

A.对准药品部位加热    B.均匀预热

②实验室制备气体时，先          ，后             。

A.检查装置的气密性        B.加入药品

（2）小菌认为NaOH溶液和H₂SO₄溶液混合时没有明显的现象，无法说明二者是否发生了反应。

①她设计下图实验证明二者之间确实发生了反应，所用的试剂有NaOH溶液H₂SO₄溶液,CuSO₄溶液。请在箭头上方的括号中填入试剂名称，并用“少量”、“足量”等指明试剂的用量。

如右图所示，在酒精灯灯杆内插入一节粗的铜丝，点燃酒精灯，酒精燃烧比未插铜丝时燃烧更旺，这是为什么?

有氯化镁、硫酸铜、氯化钡三瓶白色粉末，用水就可将它们鉴别出来，首先鉴别出的物质是____________，在剩余两种物质的鉴别操作过程中发生反应的化学方程式是 _____________________________________________________。