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科学实验表明吸烟有害于健康。为鉴定该烟雾中是否存在CO2和CO,对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后,依次通过足量的试剂:①澄清石灰水;②氢氧化钠溶液;③浓硫酸;④灼热的氧化铜粉末;⑤澄清石灰水。
实验现象:①、⑤中澄清石灰水变浑浊,④中黑色的氧化铜逐渐变红。
请回答:
(1)①中的现象说明: 。
(2)②的目的是: 。
③的目的是: 。
(3)烟雾中是否存在CO: (填存在或不存在),做出判断所依据的实验现象为 。
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下图是实验室制取气体供选用的装置:
(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 。
根据该反应的原理,应选择(填装置字母代号) 作为制取氧气的发生装置和收集装置。
(2)小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量水,其目的是是
;小华做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液,其目的是 。
(3)装置A可作为实验室制取 (填两种)气体的发生装置;将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能观察
到 现象,即可证明装置不漏气。
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小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
提出问题:过氧化钙可否用于制取氧气?
查阅资料:部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等。
猜想与验证:
(1)小明依据
,提出猜想Ⅰ。
猜想Ⅰ:加热过氧化钙可制取氧气。
实 验 装 置 | 实 验 主 要 过 程 |
①检验装置气密性。操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到 ②加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出。 ③收集满一瓶气体。 ④停止加热。熄灭酒精灯前,应 。 ⑤检验气体。方法是 |
实验结论:加热过氧化钙可制取氧气。
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼塘中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气。
实 验 装 置 | 实 验 主 要 过 程 |
①检验装置气密性。 ②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。 |
实验结论:不能用过氧化钙与水反应制取氧气。
分析与反思:
①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是
。
②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议:
。
以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证。
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现有下列实验仪器,如图所示:
(1)(每空0.5分,共1分)写出仪器名称a ,g ;
(2)(0.5分)给仪器b中的液体加热时,液体的体积不能超过其容积的 ;
(3)(0.5分)用所给仪器组装过滤装置时还缺少的玻璃仪器是(填名称) ;
(4)利用上述仪器制取氧气时
①(1分)不需要用到的仪器是(填序号) ;
②(1分)如何检查装置的气密性
;
③(1分)在用排水法收集氧气的过程中,判断集气瓶中氧气己集满的方法是
。
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用化学式填写:在氧气、碳、盐酸、氢氧化钠中,能使带火星的木条复燃的是 ;能作为实验室制取氢气或二氧化碳的原料是 ;其固体可以作为氧气或一氧化碳的干燥剂的是 ;可用来还原氧化铜的是 。试在括号内用符号或化学式表示下文中加横线的物质:在饱和碳酸钠溶液降温时,按2个钠离子( )、1个碳酸根离子( )和10个水分子( )的个数比相结合,可以形成碳酸钠晶体( )。
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(1)甲物质的元素共有 种;
(2)反应②的基本反应类型为 ;
(3)若常温下乙为无色液体,则A为 (填物质名称);反应②的化学方程
式可能为 。
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(1)可燃物燃烧需要同时满足的条件是:
、
;
(2)白磷具有的物理性是 、 ;
(3)实验完毕,小明将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时,小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来,请解释该现象 ;
(4)通常保存少量白磷的方法是 。
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2004年4月,南昌某化工厂一液氯罐发生泄漏,造成多人中毒。小龙同学听到这一消息后立即上网,查找氯气的资料,得知:常温下氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,有剧毒,能溶于水,且能与水、碱等物质反应。请根据以上信息回答:
(1)液氯泄漏时,下列防御自救措施合理的是 (填序号)
A.立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻
B.逃生时应往高处逆风跑
C.逃生时应往低处顺风跑
(2)液氯泄漏后,消防队员可向空气中喷洒 以减少空气中氯气的含量。
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炎炎夏日,很多同学喜欢吃水果味的雪糕。雪糕公司在制造这类雪糕时,大多不用新鲜水果,如制造菠萝雪糕时,在原料中加入一种能散发菠萝香味的物质—戊酸乙酯(C7H14O2)。该物质属于 (填“有机化合物”或“无机化合物”),其中碳、氧元素的质量比为 。
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