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下列各物质能在溶液中共存的是
A.HCl、Na2SO4、Ca(OH)2 B. Ba(NO3)2、KCl、H2SO4
C.NaCl、ZnSO4、KNO3 D.CuSO4、NaOH、Na2SO4
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某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。取20g石灰石样品(假设杂质既不溶于水,也不与其他物质反应),向其中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸,恰好完全反应,称得固液混合物的质量为113.4g。请回答下列问题:
(1)写出反应的化学方程式 ;
(2)列出求解该样品中参加反应的碳酸钙质量(x)的比例式 ;
(3)该样品中碳酸钙的质量分数为 ;
(4)向反应后的固液混合物中加入113.6g水,充分搅拌后过滤,得到只含一种溶质的不饱和溶液,则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为 ;
(5)欲配制150g上述实验所用的稀盐酸,需要36.5%的浓盐酸质量为 。
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某化学兴趣小组的甲、乙两名同学在做完氧化铜和稀硫酸的实验后,分别取反应后的溶液少许,向其中滴加一定量的氢氧化钠溶液,如图:
[观察与讨论]加氢氧化钠溶液时,甲同学立即看到了明显的现象,
而乙同学则滴加了一会儿后才出现相同现象,则在乙同学滴加
氢氧化钠溶液前的溶液中含有的溶质化学式为 (1) ;
两位同学把取样后的剩余废液倒入同一废液缸中,为了科学处理
该废液,他们又向其中加入一定量的氢氧化钠溶液,并对废液缸
中最终废液的成分进行实验与探究。
[提出问题]最终废液中含有什么溶质?
[猜想与假设]甲猜:含有Na2SO4、NaOH两种溶质;乙猜:含有Na2SO4、H2SO4两种溶质
[反思与评价]甲同学猜想的理由是 (2) ;
请对乙同学的猜想做出评价 (3) ;
[计划与实验]甲同学为了验证自己的猜想,取样,向其中加入足量的氢氧化钠溶液,结果没有看到明显现象,请对甲同学的实验做出评价 (4) ;
[解释与结论]若通过实验证明甲同学的猜想是错误的,则溶液中溶质的化学式为 (5) ;
[表达与交流]在分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有 (6) (至少两点)
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A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,且它们都
含有一种相同的元素。右图是各物质间的转化关系图,其中A
为食盐的主要成分,B中含钡元素,D、E的溶液都有颜色,
其它溶液都为无色。⑤和⑥为置换反应,其它均为复分解反应。
(1)写出下列物质的化学式:C ;D 。
(2)B转化为A时的现象 ;
(3)请写出E转化为D的化学方程式 。
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实验小组的两名同学做了一套趣味实验装置,如右图所示。
(1)小龙同学将注射器中的液体注入锥形瓶,他看到的现象是:
;
(2)小江同学过一会儿将弹簧夹打开,他看到的现象是:
;
(3)请你帮忙解释一下上述两位同学看到的实验现象的原因是:
。
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如果你留意生活,不难发现:春节过后,很多家庭都制造了一些垃圾,这其中就包括各种各样的易拉罐,可有些铁制易拉罐回收人员并不回收,被人们遗弃在角落里,如右图。
(1)看到此景,你有何感受 ;
(2)你的建议是 ,这样做的好处是
。(至少答2点)
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实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾及下列仪器(实验相关用品省略):
(1)请选择可以制取的气体所需的仪器 (填序号),
制取该气体的化学反应方程式是 ;
(2)小驰同学发现若补充一种仪器(填仪器名称) ,
再利用题中所给仪器和药品还可以制取另一种气体,右图是
小驰同学正在绘制的制取这种气体的装置图,请你帮他补充
完整。
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某活动小组欲从含有硝酸铜的废水中提取金属铜,做了如下的实验,向废水中加入一定量的锌粉和铁粉混合物。充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生。
(1)上述操作过程中出现的错误是: 。
(2)滤液中一定含有的离子是: 。
(3)加入锌粉和铁粉后,一定发生反应的化学方程式为 。
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日本地震后,我国多地近日出现市民抢购食盐的现象。据悉抢购食盐的原因是,日本地震海啸造成核泄漏,民间盛传含碘物品可以预防核辐射,造成大家盲目抢购囤积碘盐。右图为某加碘盐标签的部分内容:
(1)已知碘酸钾(KIO3)的外观一般与氯化钠一样,结合图可知,它的物理性质有 ;
(2)碘酸钾与氯酸钾的结构及化学性质相似,请写出碘
酸钾受热分解的化学方程式 。
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