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下列能使溶液的PH显著降低的是   (   )

A向硫酸钠溶液中加入氯化钡溶液     B向稀硫酸中加入烧碱

C向澄清的石灰水中加入稀盐酸       D向氯化钡溶液中加入氯化钠溶液

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厨房化学可理解为利用家庭生活用品来做化学实验,对化学进行学习和探讨的活动。下列实验不能在厨房中完成的是(   )

A探究铁制品在什么条件下生锈       B       蛋壳能否溶于酸

C鉴别食盐和纯碱                   D    检验自来水是否含氯离子

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下列事实能证明在化学反应中分子可分的是   (   )

A 冷却热的硝酸钾饱和溶液晶体析出    B水蒸气冷凝成水

C用二氧化碳制干冰                  D水通电可以得到氢气与氧气

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下列语句中,不包含化学变化的是  (   )

A 百炼成钢  B海市蜃楼  C 糯米成酒  D 烛炬成灰泪始干

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将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g放入烧杯中,此时总质量为106g,加入24.5g硫酸,恰好完全反应(反应方程式为Na2CO3 + H2SO4 == Na2SO4 + H2O +CO2↑),待没有气泡逸出后再次称量,总质量为 128.3g。计算所得溶液中溶质的质量分数(CO2的溶解忽略不计)。

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实验室用加热高锰酸钾法制氧气,若要制得3.2g氧气,计算参加反应的高锰酸钾的质量。

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亚硝酸钠(NaNO2)是一种外观极像食盐,且具有与食盐一样咸味的有毒物质,因此,这种工业盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用,导致多起中毒事故发生。某校化学实验室有一瓶标签破损的试剂瓶,盛放的药品可能是氯化钠固体,也可能是亚硝酸钠固体,该校化学小组同学通过实验手段确定该瓶盛放的药品的成分。

其主要探究过程如下:

【提出假设】该药品的成分是NaCl。

【查阅资料】

亚硝酸钠

氯化钠

溶解性

15℃时溶解度为81.5g

15℃时溶解度为35.8g

熔点

271℃

801℃

沸点

320℃时发生分解有氧气等气体产生

1413℃

【实验过程】化学小组同学根据自己的假设,设计实验验证。请你帮助他们完成实验报告。

(1)小华同学设计的实验如下:

实验装置

实验主要过程

①检查装置气密性。操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到        ,松开手后,导管口有液面上升。

②加入药品,加热,导管口有大量气泡生成。

③收集气体。

④停止加热。熄灭酒精灯前,应         ,目的是    

(2)小明同学根据小华的实验判断该药品的成分是       。他又结合两物质的溶解性知识,设计了另一种实验方案,得到了同样的结论。其实验方案是      

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下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。

(1)A中发生反应的化学方程式为        

(2)B中的现象是          ,发生反应的化学方程式为       

(3)E中的现象是          ,发生反应的化学方程式为       

(4)用F装置收集气体的依据是        

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在实验课上,老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50 g。

   (1)计算:配制15%的氯化钠溶液50 g,需氯化钠的质量为     g,水的体积为

                mL。

  

(2)甲同学按下图所示步骤依次操作。

        其错误的操作步骤有           (填字母序号);B中仪器名称为    

    E中玻璃棒的作用是     

(3)乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时,不小心有一部分氯化钠固体撒出,则其所配溶液溶质质量分数与15%相比            (答“偏低”、“偏高”、或“相等”)。

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列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质。

   (1)上述6种元素中属于金属元素的是       

(2)A是大理石的主要成分,遇B溶液产生气泡,该反应的化学方程式为       

(3)向X溶液中加入Y会生成Z和W,其中X、Z组成元素相同。X的化学式为       

W的化学式为       

(4)向Z中加入M,发生化合反应生成N,M和N含有相同的金属元素。该反应的化学 方程式为       

(5)从上述物质中任选2种为一组,按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中,导管口处有气泡产生。写出符合要求的3组物质。

         友情提示:填写物质的化学式、名称或俗称均可。

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同步练习册答案