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科目: 来源: 题型:

小军用下图形式对所学知识进行归纳,其中甲包含乙、丙、丁……下列关系中,有错误的一组是

乙、丙、丁……

A.

食盐、纯碱、高锰酸钾……

B.

合金

不锈钢、焊锡、生铁……

C.

溶液

碘酒、糖水、生理盐水……

D、

干燥剂

石灰石、浓硫酸、生石灰……

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科目: 来源: 题型:

除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是()

选项

物质

杂质(少量)

加入试剂及用量

除杂操作方法

A.

KCl 溶液

CaCl2

适量的Na2C03溶液

过滤,除去滤渣

B、

Cu

Fe

足量的稀硫酸

溶解、过滤、洗涤、干燥

C.

NaOH溶液

Ca(OH)2

活性炭

吸附、过滤

D.

CO

CO2

足量的氧化铜

加热

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科目: 来源: 题型:

下列除杂试剂和方法使用错误的是

选项

物质(括号内为杂质)

除杂试剂和方法

A.

Cu(Fe2O3

加入稀硫酸,过滤

B.

H2(水蒸气)

通过浓硫酸,洗气

C.

NaOH溶液(Na2CO3

加入石灰水,过滤

D、

CaO(CaCO3

加入稀盐酸,过滤

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科目: 来源: 题型:

下列各组物质的溶液混合后,不能发生反应的是(    )

A、NaCl和H2SO4   B.NaOH和HCl  C.Na2CO3和H2SO4   D.AgNO3和NaCl

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科目: 来源: 题型:

下列各组物质在水溶液中能够共存,而且加入酚酞显红色的是(    )

A.NaOH 、CuSO4 、H2SO4          B、NaCl、Na2SO4、Na2CO3                 

C.NaCl、Ba(NO3)2、HCl             D.NH4NO3、NaOH、Na2SO4

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科目: 来源: 题型:

小明同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中两种方案均合理的是

选项

实验目的

方案1

方案2

A.

除去氢氧化钠中少量的碳酸钠

加水溶解

加稀硫酸

B.

清洗铁制品表面的铁锈

加稀盐酸

用水洗涤

C、

鉴别氯化钠溶液和稀盐酸

加锌粒

加石蕊试液

D.

检验一氧化碳中是否混有少量二氧化碳

点燃

通入澄清石灰水

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科目: 来源: 题型:

下列各组元素的原子结构示意图中,具有相似化学性质的一组元素是

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科目: 来源: 题型:

某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是

选项

A.

B、

C.

D.

实验

目的

除去氢氧化钠中少量的碳酸钠

清洗铁制品表面的铁锈

鉴别氯化钠溶液和稀盐酸

检验一氧化碳中是否混有二氧化碳气体

方案1

加水溶解

加适量稀盐酸

加锌粒

点燃

方案2

加稀硫酸

用水洗涤

加石蕊溶液

通入澄清石灰水

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科目: 来源: 题型:

现有t℃时的硫酸铜饱和溶液,下列有关叙述违背客观事实的是

A.加入一定量的硝酸铵固体后,固体溶解,并使溶液温度下降

B、加入一定量的水后,溶质质量变小

C.加入一定量的水后,硫酸铜溶解度不变,溶液变成不饱和溶液

D.放入一根铁丝后,铁丝表面有亮红色物质析出,说明铁比铜活泼

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科目: 来源: 题型:

下列各项不随水量的变化而变化的是

A.溶液中溶质的质量分数           B、物质的溶解度

C.电解水生成的氢气和氧气         D.酸溶液的pH

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同步练习册答案