化学是研究物质的，而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的，让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界。

　　⑴金秋十月，丹桂飘香，我能从分子的角度分析其原因是。

　　⑵下图是某反应的微观示意图，依据此图回答下列问题：

　　反应物中化合物的化学式为，生成物中各物质的粒子个数比是，从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是。

　　⑶元素周期表是我们学习化学的重要工具。下表是小丽同学绘制的元素周期表的局部，依据此表回答问题：

①我发现其中有一处元素符号不正确，应该改为；

　　②地壳中含量最多的元素原子的质子数是，在化学反应中它易（填“得到”或“失去”）电子。

　　③磷元素在元素周期表中位于第周期。（下转T15版）

　　选项需区分的物质所用试剂或方法

　　A一氧化碳和二氧化碳澄清石灰水灼热的氧化铜酚酞溶液

　　B水和汽油 闻气味 点燃高锰酸钾

　　C铁粉和木炭粉 磁铁吸引 看颜色 盐酸

　　D厨房清洁剂和厕所清洁剂 食盐 铜片 植物油

⑷右图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图，我能写出此反应的化学方程式，反应后所得溶液中含有的粒子有(填符号)。

按下列要求书写化学方程式：

　　⑴细铁丝在纯氧中燃烧；

　　⑵高温煅烧石灰石；

　　⑶在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到金刚石和碳酸钠。

右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，我能根据此图回答下列问题：

　　⑴℃时，物质A和C的溶解度相等；　⑵等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从t2℃降温到t1℃，其中溶质质量分数没有发生改变的是；　⑶t2℃时，A物质的溶解度是g。小丽向100gt2℃的水中加入50gA物质，意外发现全部溶解，一段时间后又有部分A物质的晶体析出。我认为“全部溶解”的原因是。

⑴填写化学符号：二个钾原子，八个氧分子；

　　⑵填写名称：Al2O3，NaHCO3。

向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量，下列图像与该反应事实相符合的是

区分下列各组常见物质所用试剂或方法完全正确的是

实验室制取X的反应原理：MnO2+4HCl=MnCl2+X↑+2H2O，则X的化学式为

A．O2B．H2C．ClO2D．Cl2

根据物质的性质与用途的关系，下列叙述不正确的是

A.氧气具有可燃性，可作燃料B.干冰升华吸热，可用于人工降雨C.铜导电性良好，可作电线D.活性炭有吸附性，可作冰箱除味剂

下列实验设计能达到实验目的的是：

日本福岛核泄漏事故发生之后，世界卫生组织提示谨慎服用碘片，这里的“碘”指的是A．分子B．原子C．元素D．单质10．下列能源属于“绿色”能源的是A．天然气B．煤C．石油D．太阳能11．下列物质不属于有机合成材料的是A．合金B．塑料C．合成纤维D．合成橡胶12．交警用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的检测仪检测司机是否酒后驾车。重铬酸钾中Cr的化合价为

　　A．-2B．+1C．+6D．+7