.右图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。

(1)使用白色点滴板进行实验的优点是            （答一点）；

(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为

在不同碱的溶液中都含有相同的         离子。

实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：

(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的         （填仪器下方的字母，下同），

收集装置可选用图中的         ，检验二氧化碳是否收集满的方法是               

              。用该发生装置还可以制取的气体是        （填一种）。

(2)若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是       ，

写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式                              ，

用右图所示装置收集氧气，氧气应从     （填“a”或“b”）端导入。

选择仪器下方的字母填写在相应横线上：

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是         ；

(2)可以直接加热的仪器是         ；

(3)用作量度一定量液体体积的仪器是           ；

(4)实验室常用的加热仪器是         。

近年来，鸡西市委、市政府加大了城市建设投入的力度，许多靠烧煤取暖的“棚户区”，如今变成了全市统一供热的楼房。实行集中供热改善了市民的居住条件，同时也减少了有害物质对空气的污染。请结合有关化学知识回答下列问题：

(1)举出一种排放到空气中的有害物质。

(2)我们还可以通过哪些措施保护人们赖以生存的空气，促进人们生活质量的提高（答出两点即可）？

“端午节”前，质监部门对市场上的粽叶进行专项检查时，发现有些颜色翠绿的粽叶是用

硫酸铜溶液浸泡的，人吃了用这种粽叶包的粽子，严重影响身体健康；但硫酸铜在农业上可用于配制农药。可见，化学是一把双刃剑，合理利用化学物质可以造福于人类，反之则会给人类带来危害。请你以塑料为例，谈谈使用塑料的利与弊（只答三点，必须体现利与弊两方面）。

国家规定：从2011年5月1日起，在公共场所内禁止吸烟。请你结合化学知识从环境、

健康、安全等方面回答这样做的好处（答出三点即可）。

.乐乐同学是一个热爱劳动、善于观察的学生，在星期天帮助妈妈擦洗玻璃时，发现厨房

的钢窗比卧室的钢窗锈蚀严重。请回答：

(1)产生这一现象的原因。

(2)在不拆掉此钢窗的前提下，如何防止钢窗进一步锈蚀？

(3)金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，你还有什

么合理的建议（答一点即可）？

.瑶瑶同学在家中自制“汽水”，她在约500mL的饮料瓶中加入2匙白糖、1.5g小苏达(碳

酸氢钠)和适量果汁，注入凉开水，再加入1.5g柠檬酸，立即旋紧瓶盖，摇匀，放入冰

箱。半小时后，她就喝到清凉甘甜的“汽水”。请回答：

(1)制作“汽水”时加入柠檬酸的目的是什么？

(2)该实验使用的柠檬酸是食品级的添加剂，请你说出该添加剂

应具备的性质（答一点即可）。

(3)打开瓶盖时“汽水”为什么会自动溢出？

化学来源于生活又服务于生活。下表是生活中常用物质溶液的pH及主要成分化学式：

请结合上表信息回答下列问题：

(1)当你被蚊虫叮咬（释放一种酸性物质）后，为减轻疼痛，可在叮咬处涂      （填序号）；

(2)用久的铝壶内有水垢（主要成分为CaCO₃），可用           （填序号）少量多次清除。

许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气，它是石

 油化工的一种产品。石油属于       能源（填“可再生”或“不可再生”）；

 若厨房失火时，要移走“煤气罐”，这是利用了                 原理灭火。