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实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是         

A.酸       B.碱      C.盐

【查阅资料】Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3

Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。

Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能         

【作出猜想】①可能是           溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。

【设计并实验】

(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得PH>7,这瓶试剂不可能         

(2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:

操作步骤

实验现象

结论及化学方程式

取样于试管中,滴加

               

产生大量的气泡

 

猜想②正确

相关的化学方程式                            

把产生的气体通入

                 

               

相关的化学方程式                       

【拓展与应用】请你选择与小强不同的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择

                            溶液。

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汽车作为一种常见交通工具,已走进千家万户。请回答下列问题:

 
 (1) 目前汽车使用的燃料是汽油。将石油加热,利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油,该过程属于                    变化。

我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,

作为汽车的燃料。下列叙述正确的是                 

(填字母)

A.乙醇汽油是一种新型的化合物         B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得

C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放   D.乙醇和汽油都是可再生能源

(2)汽车尾气(含有CO、NO等物质)是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器,使CO和NO反应,生成两种无毒气体,试写出CO与NO反应的化学方程式                                        

(3)汽车生产过程中需要各种金属,其中用量最大的是铁和铝。

①工业上炼铁的简要流程如下:

 


请写出步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化学反应方式                          

② 早在西汉时期,我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜,称为“湿法炼铜”,即反应③,若用该方法制得铜16千克,理论上需要溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液多少千克?(写计算过程)

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A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略。

 


(1)写出下列物质的化学式:E                  ,G               

(2)化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会          (“吸收”或“放出”)热量。

(3)写出D→F的化学方程式           ;F与G反应的化学方程式为         

(4)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,化学方程式为                      、

                                                            

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下列物质都可用于水质的净化或杀菌消毒。

(1)明矾和活性碳:向水中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行         (填操作名称),从而除去固体小颗粒;再向所得的澄清液中加入活性炭,利用其

            除去水中的颜色和异味。

(2)臭氧(化学式O3):有强氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。臭氧和氧气组成元素相同而化学性质不同的原因是                        

(3)漂白粉:可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2 + X + H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为                

(4)ClO2:自来水厂常用ClO2消毒。制取ClO2的反应其微观过程如图所示(其中 表示氯原子, 表示钠原子, 表示氧原子)。

请写出反应的化学方程式                     

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室常用的实验装置,回答问题:

(1)写出带有标号仪器的名称:①         ;②        

(2)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是        ,应选用的发生装置是     (填序号,下同)。

(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是             ,应选用的收集装置是     

(4))如选用装置A作为制取氧气的发生装置,其化学方程式可以为       

 (5)某化学学习小组在实验室取了3g MnO2加入到试管中,向长颈漏斗中加入50g过氧化氢溶液,待过氧化氢溶液全部滴加完,并经充分反应后,锥形瓶中剩余物质51.4g,请计算产生氧气的质量是多少?所用过氧化氢溶液溶质的质量分数为多少?(写计算过程)

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 某气体X可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成,为了解其组成情况,某同学设计了如下装置进行实验 (假设各步反应均完全)。

 


(1)请根据下表中对可能出现的实验现象的描述,推测气体X的组成情况,

可能出现的实验现象

气体X的组成

A中液体

B中黑色粉末

C中液体

不浑浊

变成光亮的红色

不浑浊

H2

不浑浊

变成光亮的红色

变浑浊

一定有CO,

可能有H2

变浑浊

变成光亮的红色

不浑浊

     

变浑浊

变成光亮的红色

变浑浊

     

(2)写出B中发生的化学方程式(任写一种)        

(3)若b管口导出的气体中还含有部分CO气体,应采取的措施是          

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化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。

(1)下列食物中,能提供大量维生素的是        (填字母序号);

                 

A.蔬菜              B.牛奶              C.大米

(2)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是      (填字母序号);

              

A.塑料保鲜膜        B.橡胶手套         C.棉布围裙 

(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有         的功能;

(4)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是        (填“食醋”或“食盐水”)。

(5)防止厨房菜刀生锈,可采用的防锈措施有:        (写出一种即可)。

(6)小明家厨房用的是天然气作为燃料,天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为                        。 

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化学与我们的生活息息相关。现有:①氮气  ②生石灰 ③熟石灰 ④二氧化硫。回答下列问题(均填序号):

  (1)可作干燥剂的是_______。(2)能形成酸雨的是_______。

(3)常用来改良酸性土壤的是_______。(4)充入灯泡可延长灯泡使用寿命的是_______。

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图中相连物质间在一定条件下可以发生反应。下表提供的四组物质符合图中要求的是

 

    甲

 乙

A.

  H2

 O2

 HCl

CuO

B.

  Mg

 HCl

 CuCl2

NaOH

C.

Ca(OH)2

 CO2

 NaOH

CuSO4

D.

Na2CO3

 BaCl2

 HCl

Ca(OH)2

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为了除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),选用的试剂和操作方法都正确的是

序号

物  质

选用试剂(过量)

操作方法

A

CO2(H2O)

浓H2SO4

混合气体通过浓H2SO4

B

NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]

CO气体

通入CO气体充分反应后过滤

C

CaO粉末(CaCO3粉末)

加水充分搅拌后过滤

D

Cu(Fe)

Cu SO4溶液

加入Cu SO4溶液,充分反应后过滤

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同步练习册答案