现有①粗盐；②液态氧；③纯碱；④洁净的海水。对上述物质的分类正确的是

A、盐—①         B、单质—②          C、碱­—③             D、纯净物—④

人类社会的发展离不开能源。下列能源属于可再生能源的是

A、石油           B、煤                C、天然气             D、乙醇

溶液在我们日常生活中用很广泛的用途。下列各物质属于溶液的是

A、蒸馏水         B、碘酒              C、石灰浆            D、植物油

合理施肥是农业生产中的重要措施。下列化肥属于复合肥料的是

A、K₂SO₄          B、CO(NH₂)₂          C、Ca₃(PO₄)₂          D、NH₄H₂PO₄

下列常见的生活用品中，不属于有机合成材料的是

A、纯棉床单      B、塑料包装袋      C、电木           D、腈纶织物

合理搭配饮食是我们的健康理念。这是一份早餐搭配：牛奶、面包、黄油。这份早餐搭配中缺失的营养素是

A、油脂         B、维生素          C、糖类          D、蛋白质

下列生活中的变化，属于化学变化的是

A、石蜡熔化          B、粉笔折断            C、纸张燃烧          D、车胎爆炸

如右图所示进行实验：S+0₂点燃S0₂。已知集气瓶的容积为150 mL．氧气的密度为1.4g/L，为了节约药品．理论上所取硫的质量不能超过多少克？(计算结果保留两位小数)

食盐中常添加少量的碘酸钾(KI0₃)。已知30℃时，碘酸钾的溶解度为10g。

    (1) 碘酸钾中钾元素与氧元素的质量比为              。

    (2)30℃时，碘酸钾饱和溶液中溶质的质量分数为           (精确到0 1％)。

某初级中学学生发现实验室里有一瓶标签破损的无色溶液 (如右图所示)，于是在老师的指导下进行如下探究。

  (1)甲、乙、丙三位同学对该溶液作出如下猜想：

    甲同学猜想：该溶液是碳酸；

    乙同学猜想：该溶液是过氧化氢溶液；

    丙同学猜想：该溶液是                     。

(2)甲同学刚提出自己的猜想，就遭到乙、丙同学的反对，乙、丙同学反对的理由

    是                                                          。

(3)他们设计如下实验方案来验证乙、丙同学的猜想。

    取少量Cu0粉末于试管中(Cu0也可作为过氧化氢分解的催化剂)，加入适量该溶液(如果反应慢，可适当加热)，并将带火星的术条插入试管中。

    如果乙同学猜想正确，可观察到的现象是                                              。

    如果丙同学猜想正确，可观察到的现象是                                            。

(4)如果乙同学猜想正确，写出上述实验中过氧化氢分解的化学方程式：                       

                                                 。