二氧化碳可用于灭火的原因是                                        （    ）

A. 二氧化碳的密度比空气大       B. 二氧化碳不燃烧

C. 二氧化碳不支持燃烧           D. 以上三个原因都有

 下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是                              （    ）

A. 二氧化碳不易溶于水   

B. 二氧化碳无色无味

C. 固体二氧化碳俗称“干冰”，易升华  

D. 相同条件下，二氧化碳的密度比空气大

无色气体A的密度比空气大，不能燃烧，A溶于水可生成B，B能使石蕊试液变红；B很不稳定，很容易分解成A和C；A与灼热的黑色固体D反应，可生成无色气体E，E燃烧时火焰为蓝色，燃烧后生成A；将A通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，并生成白色沉淀F。

根据上述实验及现象，写出各物质的化学式：A______，B______，C______，D______，E______，F______。

仿照下图中C→CO转化的表示方法，将下图中C、CO、CO₂、H₂CO₃、CaCO₃等五种物质之间的转化关系用“→”连接起来，并在箭头旁标明必需的其他反应物及反应条件。

用下图所示的仪器组装一套实验装置，并完成下列实验任务：①用干燥的CO气体还原CuO②检验CO还原CuO的气体生成物，请回答下列问题：（浓硫酸具有吸水性，使气体干燥）

（1）实验进行时，若要气体从左向右流动，则这套装置的连接顺序应是（填仪器接口字母）：

（  ）接（  ），（  ）接（  ），（  ）接（  ）。

（2）实验开始时，先通入CO气体，后加热氧化铜的理由是                 。

（3）A中澄清石灰水的作用是___________________。

（4）该套实验装置从环境保护的角度考虑，可能存在的不足是_____________，你提出的合理处理建议是____________________________________。

下列物质中，不能用来鉴别CO和CO₂的是（    ）

A. 澄清的石灰水                     B. 蒸馏水    

C. 灼热的氧化铜                     D. 紫色的石蕊试液

欲除去CO₂中混有的少量CO气体，可采用的方法是（    ）

A. 将混合气体点燃               B. 将混合气体通过澄清的石灰水

C. 将混合气体通过灼热的CuO      D. 将混合气体通过灼热的炭层

（1）如图（甲）是实验室制备二氧化碳的装置图，该装置图的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸反应产生的二氧化碳气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。用该装置制取二氧化碳，可起到节约药品和取用方便的效果。图（乙）装置中哪些可以起到与图（甲）装置相同的效果？                （填写编号）

甲

A            B            C                D

乙

（2）某同学设计了一个有关二氧化碳的探究实验，以下是实验报告的一部分，请填写实验目的和有关实验仪器的名称。

实验目的：                                      。

仪器和试剂：          、玻璃管、二氧化碳气体、肥皂水等。

某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，（石蕊与酸接触会变红）分别按下图进行实验。回答下列问题：

（1）观察到纸花的颜色变化：Ⅰ.纸花变红；Ⅱ              ；Ⅲ. 纸花不变；Ⅳ           ；

（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明了                   。

（3）该同学进行四组对比实验的目的是                        。

实验室里，有两支试管分别充满了氧气和二氧化碳气体，你有哪些方法来鉴别这两种气体？