下列性质属于化学性质的是                                      （     ）

A．沸点           B．硬度          C．可燃性           D．溶解性

下列现象能说明纸的燃烧是化学变化的是                          （     ）

A．发光           B．放热                C．变黑          D．产生纸灰

具有助燃性的气体是                                             (     )

A．氧气             B．氮气                    C．氢气            D．二氧化碳

实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。

（1）现有高锰酸钾8.9 g，大约能生成氧气的质量是多少？

（2）这些氧气若装在容积为125 mL的集气瓶中，需要几个集气瓶？（氧气在该条件下的密度为1.43 g/L）

小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的实验。

（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；

（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是                      ；

（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验，是在实验前称量二氧化锰的质量，实验结束后，再次称量二氧化锰的质量，这样做的目的是：                            ；

第二方面的实验目的要证明在反应前后二氧化锰的            没有发生改变。

实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气。

（1）写出指定的仪器名称

①___________③___________

（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是________(填a、b或c)

（3）采用方法c制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）。为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_______。

（4）利用装置Ａ制氧气， A中发生的反应的文字表达式：                     。

该反应属于         反应。

（5）利用B装置制氧气的优点有：                                       。       

下图是验证空气组成的实验的示意图。将钟罩放入盛水的水槽中，以水面为基准线，将钟罩水面以上容积五等分。在燃烧匙内盛入过量红磷，点燃后立即插入钟罩内，同时塞紧橡皮塞，试回答：

（1）实验现象                                                  

（2）若实验结束，钟罩中水位上升不到预期位置，则实验失败的原因可能是哪些？（至少答出两条）

                                   ，                              。

将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：

（1）写出名称  A___________C___________

写出化学符号：B_________  F____________

（2）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧反应的文字（或符号）表达式：        。

如右图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。

（1）用排空气法收集氧气，则氧气应从　  端导管通入。

（2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从　 端导管通入。

下列现象中：①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；②冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；③松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不脆了；④夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”；⑤在空气中对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾。 其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有_________，能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有___________。