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在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时,某同学设计出下列6种实验装置。
(1)6个实验是否都能提供CO2跟NaOH发生化学反应的证据?请逐一简述出现的现象。
(2)上述6种实验设计所依据的共同原理是:___________________________________。
(3)如果有同学质疑,认为上述实验设计没有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假设,你如何进一步设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应?
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在一张洁白干燥的滤纸上,依次喷洒A、B、C三种无色液体,当喷洒A时,滤纸上无明显变化;再喷洒B时,滤纸上出现一只红色小猫;最后喷洒C时,小猫逐渐消失。回答下列问题:
滤纸上的小猫可能是由___________________________画的。
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下图中横坐标表示加入物质的质量,纵坐标表示溶液的pH,哪个图象与哪项实验相对应?将标号填在事实后面的横线上。
(1)向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液_______________;
(2)向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释_______________;
(3)向水中不断通入二氧化碳_______________;
(4)向水中加入熟石灰_______________。
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初中化学教材常用下列词语描述物质的性质,
a.氧化性 b.还原性 c.可燃性 d.毒性 e.吸水性 f.酸碱性 g.腐蚀性
请选择合适的代号(a~g)填写下列空格(每空只填写一个代号)
(1)浓硫酸通常用作干燥剂,是因为它有_______________;
(2)氢气可作高能燃料,是因为它有_______________;
(3)氧气在燃烧反应中,一般表现出_______________;
(4)用一氧化碳冶炼铁,是利用它的_______________;
(5)石蕊和酚酞可用来检验溶液的_______________;
(6)硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有_______________;
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将稀盐酸滴入下图所示盛有不同物质的试管中:
(1)不反应的是(填序号,下同)_______________;(2)冒气泡的是_____________;
(3)有浅绿色溶液出现的是_______________; (4)红色消失的是_______________。
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