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根据以下A、B、C、D四幅元素含量示意图,试推测元素分布领域,将图下字母序号填涂在答题卡相应位置。



(1)分布在人体中的是     ;(2)分布在海水中的是   

(3)分布在地壳中的是      ;(4)分布在丙氨酸(C3H­7O2N)中的是   

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青少年每天需摄取足量的蛋白质以保证正常的生长发育。

(1)已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,下表是几种常见食物中的蛋白质含量:

食   物

面粉

鸡蛋

瘦肉

牛奶

蛋白质含量

10%

14%

20%

3%

右图是某学生早餐摄入的食物,请计算早餐所摄入的蛋白质

中氮元素的质量(写出计算过程)。

解:早餐摄入的蛋白质中氮元素的质量=(2)蛋白质经体内进行新陈代谢后的主要产物是尿素(假设其他代谢产物不含氮元素),则尿素[CO(NH2)2]中碳元素与氧元素的质量比(最简整数比)为________∶________。

当人体代谢含5 g氮元素的蛋白质时,请计算生成尿素的质量(写出计算过程)。

解:代谢含5 g氮元素的蛋白质生成尿素的质量=

 


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小刚发现养鱼师傅为解决鱼塘中氧气不足的问题,向鱼塘中撒一种淡黄色固体,其主要成分是过氧化钙(CaO2)。他查阅资料得知:过氧化钙与水反应,生成氢氧化钙和氧气。为测定淡黄色固体中过氧化钙的质量分数,称取20 g样品(样品中其他成分与水不反应)加入到足量的水中,共收集3.2 g氧气。请计算该样品中过氧化钙的质量分数。

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化学兴趣小组的同学们在实验室发现一些黑色粉末,是做“碳还原氧化铜”的实验时剩余的药品,于是对其成分进行探究。

【猜想与实验设计】小红猜测:黑色粉末是CuO。她设计了如下图所示的实验装置。

【实验步骤】取适量该粉末放入玻璃管中,打开K通入CO,排尽空气后加热。

现  象

A装置

黑色粉末逐渐变成红色

B装置

澄清石灰水变浑浊

 
【实验现象】

【实验结论】该黑色粉末是CuO。B装置中反应的化学方程式为_____________________。

【评价与反思】

(1)小芸认为该实验装置存在安全隐患,需要改进的是_________________________;

小芸还认为小红的实验结论是有欠缺的,她认为该黑色粉末的成分是_______________

___________________,理由是________________________________________________。

(2)小红经过反思,改进了实验并确认了黑色粉末的成分。请填写下表。

实验步骤

实验现象

实验结论

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在研究二氧化碳的性质时,老师做了如图1所示实验,该实验说明二氧化碳具有_________________________________________________________________的性质。

(1)小聪和小明受到老师的启发,设计了如图2的家庭小实验,并推测了实验现象。两位同学都认为蜡烛会熄灭,因为________________________________________________。但对图2中“两支蜡烛谁先熄灭?”的问题却有不同的看法:小明认为低的蜡烛先熄灭,理由是                                          

小聪认为高的蜡烛先熄灭,理由是                                          

(2)通过实验,证明小聪的看法是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑。你认为茶杯变黑的可能原因是__________________________________ ___________________________。

(3)由上述实验得到启发:从意外失火的高楼中逃生的正确方法是_________(填序号)。

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根据下列实验装置图回答问题。

(1)写出标有序号的仪器名称:①__________,②____________。

(2)用装置A能制氧气,该反应的化学方程式为________________________________。

(3)用装置B能制O2或CO2,原因是_________________________________________,其中制O2的化学方程式为                          ;用装置C能收集这两种气体,请写出其中一种气体验满的方法:                                  

(4)化学实验常要处理尾气,下列尾气吸收装置中,既能吸收易溶尾气,又能防止倒吸的装置是______________(填装置的序号)。

            ①          ②                   ③         ④

 

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以下是一些初中常见物质相互转化的关系图(有些条件已省略)。已知:常温下甲为液体,乙和E均为黑色固体,B是气体。请回答:

 


(1)推断物质的化学式:甲是        、乙是         
(2)D转化为C的基本反应类型是_______________反应。

(3)B、E转化为D的化学方程式为                                 

(4)D转化为E的化学方程式为                                    

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化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如下三个实验(其中金属均已打磨,其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同):

(1)实验①的化学方程式为___________________________;

一段时间后,观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着,

①        ②       ③

 
这说明铜比银的活泼性______(填“强”或“弱”)。

(2)甲同学认为通过实验①和③可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是____________________________________________________________。

(3)乙、丙两位同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序,并在上述实验的基础上,利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验(右图所示),

都实现了探究目的。乙同学的实验:X是金属______,Y是__________溶液;

丙同学的实验:X是金属______,Y是__________溶液。

 


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能源的开发和利用离不开化学。现代社会不仅对能源的需求量越来越大,要求也越来越高,我们已经进入第三次能源革命——多能源时期。

(1)沼气是一种比较清洁的能源。近年来农村大力推广使用沼气作燃料。沼气的主要成分是____________,它燃烧的化学方程式为______________________________________。

(2)氢能是理想的清洁能源。科学家正研究在使用催化剂和光照条件下将水分解得到氢气的方法,该化学方程式为_________________________­­­___________________________。

(3)绿色植物通过光合作用将能量转化(右图所示)。其中物质X是_________,释放能量的化学方程式为_____________________________________________。

 


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材料常常是一个时代的标志,如陶器时代、青铜器时代。现代社会中化学合成材料迅速发展,并得到广泛应用。

(1)陶是最早的合成材料。制陶的原料是黏土(主要成分是二氧化硅、氧化镁、氧化铝和碳酸钙),其原理是在900℃时,二氧化硅和氧化镁、氧化铝、碳酸钙发生一系列反应生成硅酸镁、硅酸铝、硅酸钙(CaSiO3)和一种常见的无毒气体,各种生成物熔合冷却便成为坚硬的陶。写出二氧化硅和碳酸钙反应的化学方程式____________________________________。

(2)使用电热壶方便快捷。右图电热壶的制作材料中属于金属或合金的是___________(填序号);该水壶在水沸腾时有自动断电的保护功能,原因是水沸腾后气压增大,迫使电源开关自动断电。从分子的角度解释水沸腾后气压增大的原因是_______________________

_________________________________________________。

(3)“水立方”是2008年北京奥运场馆—— 国家游泳中心,它的外层是只有0.08 mm ~ 0.25 mm厚的膜结构气枕,其所用材料是新型塑料ETFE[聚氟乙烯(C2F4)n]。这种新型材料透明美观、防火防水、耐用,且无需清理和维护。塑料ETFE含______种元素,其中碳元素的质量分数为_______% ,属于_______(填“有”或“无”)机物。

 


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同步练习册答案