右下图中连线两端的物质在通常情况下可以相互反应。下列四组选项中，符合该图要求的是

用水作试剂，不可能区分开来的一组物质是（  ）

A、生石灰、食盐、烧碱                   B、汽油、酒精、浓硫酸

C、无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠           D、氯化钾、硝酸钠、硫酸钾

铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图3中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是（   ）

A、有气泡产生

B、无明显现象

C、有红色固体析出

D、有蓝色沉淀生成

日常生活中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是(　 )
　　①用汽油洗掉衣服上的油污　②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味　

③用木炭除去冰箱内的异味  ④家庭中熬骨汤时，加入少量食醋可以增加汤中的钙质

A．①②　　B．②④　　 C．①③　　　 D．②③④

实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数。先称取该混合物样品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：

（1）上表中X的数值为_________；

（2）计算原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是多少？

（3）上述实验中所用到的氢氧化钠溶液，是小明同学利用实验室中已有的80g溶质质量分数为30%的氢氧化钠溶液现配制的，试计算需加入多少克水，才能配成实验中所需溶质质量分数的氢氧化钠溶液？

有一包白色固体混合物，可能有CuSO₄、Na_2CO₃、Na₂SO₄、MgCl₂，现进行如下实验：

（1）将混合物溶于水，得到无色透明溶液。（2）取上述溶液分成两份盛于试管中，其中一份滴加 BaCl₂溶液，产生白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不溶解；另一份滴加 NaOH溶液，有白色沉淀生成。试根据实验现象推断，并完成下面的填空：该混合物中肯定没有      和     ；肯定含有      和     （写化学式）。

海水经过晒盐后得到粗盐和苦卤，重结晶后的食盐中还含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，他们在溶液中主要以SO₄^2－、Ca²⁺、Mg²⁺的形式存在，为将这些杂质离子除净，应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质将其转化为沉淀，过滤除去；再加入适量的盐酸，得到精盐水，最后经蒸发即得精盐。以下是某化工厂对海水进行综合利用的示意图：

（1）在苦卤制镁的过程中加入了石灰乳（主要成分是氢氧化钙），石灰乳是用生石灰制得的，请写出制取石灰乳的化学方程式_________________________________________。

（2）在制备精盐的过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒________，理由是_________________________________________；

（3）在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中，加入适量盐酸的目的是_________________________。

“三酸两碱”是几种重要的无机化工原料，下图是它们与其它物质相互间的关系。已知：①A、A₁、A₂是工业上常见的三大强酸，B、B₁、B₂是正盐，C、C₁、C₂是碱；②B₂是食盐的主要成分，且B、B₁、B₂、C₁中含有相同的金属离子；③A+B →CO₂，B+C→难溶于水的白色沉淀沉淀完全溶解并放出二氧化碳，A+C→难溶于水的白色沉淀沉淀不溶解。请回答：（1）有关物质的化学式：B₂__________，C₁___________。

（2）有关反应的化学方程式：
　　A+B：______________；B+C________________；A+C________________。
（3）C₂可能的化学式（写两个）___________、___________。

如图所示，甲、乙两个相邻的工厂向河水中排放的废水中分别含有CuSO₄、NaOH、BaCl₂、FeCl₃四种物质种的两种。某中学环保小组对河水取样测试时发现A处河水的pH＞7。试回答：

（1）乙工厂排放的废水中，含有的两物质是______________。

（2）请你从环境保护的角度出发，给甲、乙两厂提出合理化建议：__________________。

某校初中化课外活动兴趣小组的学生，将一些可溶性化合物溶于水，配成甲、乙两瓶溶液，共含有H⁺、K⁺、Ag⁺、Ba²⁺、OH^-、Cl^-、CO₃^2-、NO₃^-八种离子，每瓶溶液里含有四种离子各不相同。已知向甲瓶溶液中滴入紫色石蕊试液后，溶液变成蓝色，据此推知乙瓶溶液中的离子应该是____________(填离子符号)