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下列化学方程式中正确的是(   )

A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑    B.2NaOH+K2CO3=2KOH+Na2CO3

C.C+O2   CO           D. CO+CuO  CO2+Cu

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根据《生活报》报道,目前小学生喜欢使用的涂改液中,含有许多挥发性的有害物质,长期使用易引起慢性中毒而头晕、头疼,二氯甲烷就是其中的一种。下列关于二氯甲烷(CH2Cl2)的叙述正确的是(  )

  A.二氯甲烷是由碳、氢气、氯气组成的

  B.二氯甲烷是由碳、氢、氯三种元素组成的

  C.二氯甲烷是由一个碳元素、二个氢元素、两个氯元素组成的

D.二氯甲烷是由一个碳原子、二个氢原子、二个氯原子构成的

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三明市民新水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表:

反应前

反应后

实验数据

烧杯和稀盐酸的质量

石灰石样品的质量

烧杯和其中混合物的质量

150g

12g

157.6g

⑴根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为         g。

⑵求该石灰石中碳酸钙的质量分数。

(有关反应的化学方程式为:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑)

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4.6g的物质R在纯氧中完全燃烧后生成了8.8g二氧化碳和5.4g水,请你通过计算确定R中含有哪些元素?确定各元素的质量比。

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在托盘天平两边各放一只烧杯,调节至平衡。在两只烧杯里注入相同质量、相同质量分数的足量稀盐酸,然后分别向左右两端烧杯中加入质量相等的Fe和金属A。有气体产生时,天平指针慢慢向左偏转(如图1);指针偏转到一定角度后,又慢慢向右偏转;反应结束,天平指针指向右端(如图2)。则天平右端加入的金属A可能是           。  A.Zn    B.Mg     C.Cu  D.Al

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甲醇(CH3OH)是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应:8CH3OH+nO2  mCO2+2CO+16H2O。若反应生成3.6g水,请计算:

  ⑴m值是__________。

⑵参加反应的氧气质量是多少克?

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已知5gA与2gB恰好完全反应生成3gC和若干克D。若制取8gD,则需__________gA。

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在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂,某同学为探究其成分,进行如下实验:取2.16g该物质,使其充分燃烧,测知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳。请你通过计算填空:  

(1)该物种含碳元素      g,含氢元素      g。  

(2)该物质中       (填含或不含)有氧元素;若含有氧元素,其质量为    g(若不含氧元素,此空不填)。 

 

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在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图实验装置和选用药品均为教材图示,现分别以A、B、C、D表示如下:

 

A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
  (1)A实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡。结论是:质量不守恒。待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡。结论是:质量守恒。
  你认为结论正确的是______(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是_____。
  (2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度说明为什么?______;乙、丁两组同学们得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是_________;D实验天平不平衡的原因是________。

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A、B、C三种物质各15 g,它们化合时只能生成30g新物质D。若增加10gA,则反应停止后,原反应物中只剩余C。根据上述条件推断下列说法中正确的是(  )

A、第一次反应停止后,B剩余9 g        B、第二次反应后,D的质量为50 g   

C、反应中A和B的质量比是3∶2         D、反应中A和C的质量比是5∶2  

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同步练习册答案