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下表是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我对它进行研究:
(1)第12号元素它属于 元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易 电子,它的离子符号为 。
(2)从上表中我探究出以下规律:在原子里,核电荷数=原子序数= 。
(3)我通过细致地分析,还可以总结出一些规律: 。
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如下图所示,王琳同学将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。
①请你帮她填写下表中的空白:
烧杯A | 烧杯B | |
实验现象 |
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解 释 |
| (此处不必填写) |
②王琳同学认为B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是 。
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实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题:
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(1)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用B装置制取氧气的化学方程式是: ;B装置还可以用来制取 ,该反应的化学方程式是: 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气,选C做气体发生装置,其优点是 。
(3)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号) 。
(4)选择气体的发生装置时,应该考虑的因素有: 。甲烷是最简单的有机物类的气体,实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生装置是(填序号) 。
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甲、乙、丙表示初中化学中常见的三种物质,其中一种物质为单质,另外两种物质的组成元素相同。其转化关系如右图所示:若甲为 (填化学式),其相应的任意一个反应的化学方程式是: 。
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水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)净水时,通常用 的方法,除去水中难溶性杂质,常用 做吸附剂除去水中的色素和异味。
(2)许莹同学设计了电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示。与A电极相连的试管中收集到的气体是 ;电解水的化学方程式为: 。
(3)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为: 。
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官维同学自学化学时发现,硝酸可发生如下反应:
4 HNO34 NO2↑+ ( ) ↑+ 2H2O。据此我能回答:
(1) ( ) 中物质的化学式为 。
(2)我还可从不同角度分析,获得对HNO3的下列认识:
从组成上, ;从性质上, ;从贮存上, ……
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观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式:
2Mg+O2 2MgO 2H2 + O2 2H2O 2CO+O2 CO2
(1)通过比较,发现它们有许多共同点,请你写出其中两点: ;
(2)以上三个化学方程式也有许多不同之处,请你写出其中一个与另外两个的一点不同之处 。
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学习物质性质时,我们常对物质从不同的角度进行分类.现将氢气、一氧化碳、铁、红磷、氧化铜、二氧化碳共六种物质分组,下列分组及依据不完全正确的是
组别 | 组内物质 | 分组的依据 |
A | 氢气、一氧化碳、二氧化碳 | 常温下都是气体 |
B | 氢气、铁、红磷 | 都是单质 |
C | 一氧化碳、氧化铜、二氧化碳 | 都是非金属氧化物 |
D | 氢气、一氧化碳、红磷 | 都是可燃物 |
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