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右图所示为某同学在实验室用锌和稀盐酸制取并临时存放氢气。请根据要求回答问题:
(1)该同学存放氢气的方法 ______________________(填正确或错误)
(2)发生反应的化学方程式 ___________________
(3)若制得如图所示的氢气,需要稀盐酸的质量为 _____________________
(4)若恰好完全反应后,向溶液中加入23.7g水则所得溶液的溶质质量分数为 _______;
(5)如果该同学在上述实验中所用锌粒表面被氧化(ZnO)且锌粒恰好消失后共用去稀盐酸60g,则被氧化的锌与未被氧化前的单质锌的质量比为 ________________
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小才等同学在探究完氢氧化钠和盐酸之间能发生反应后,想通过实验证明CuSO4 和盐酸以及CuSO4 和NaOH之间能否发生反应,他将CuSO4 溶液与盐酸混合后,无明显现象,此时其他同学通过查阅资料得知易挥发性酸不能制难挥发性酸,所以CuSO4 和盐酸不反生反应。但小才还想继续使用上述混合后的溶液来探究NaOH和CuSO4 是否发生反应。
【猜想与假设】硫酸铜能与氢氧化钠发生反应。
【设计与实验1实验过程与相应的现象如图所示:
【讨论与交流】
(1)实验证明氢氧化钠和硫酸铜之间能发生反应的理由是_________________________
发生反应的方程式为 ________________________________
(2)氢氧化钠滴加到__________________mI时恰好完全反应;
(3)假设已知氢氧化钠溶液与CuSO4 容液之间能够发生反应.结合上图(2)能否证明氢氧化钠与盐酸发生反应,理由_________________________________(不考虑Cu(OH)2 与盐酸反应)
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如图是小兴在实验室用高锰酸钾制取氧气,请结合图示回答下列问题:
(1)用理化知识解释生成的气体逸出的原因_______________________
(2)氧气聚集在上部的原因是______________________
(3)用该收集方法如何判断氧气已集满____________________________
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铁、CuSO4 溶液、Ba(OH)2 溶液和盐酸溶液之间的反应关系如图所示。图中两圆相交部分(A、B、c、D)表示物质间反应的类型或主要实验现象
(1)D转化蓝色沉淀,则产生该沉淀的化学方程式为_______________________________
A为置换反应,反应前后溶液的质量变化情况为由________到_______________
(2)请结合上述信息将四种物质的化学式填入图中。
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(1化学用语是我们学习化学的重要工具,请从给定的元素中选择适当的元素,按化合价的要求写出相应物质的化学式。单质:________;氧化物__________________;一种溶液显中性的化肥 ____________ 。
(2)“越洗越脏”,所指的一种氧化物是__________________
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右图是燃放的礼花。对于“礼花的燃放”
(1)你的看法是 _____________________________
(2)你对此的一点建议是:___________________________________
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实验室现有块状石灰石、高锰酸钾、稀硫酸、二氧化锰、棉花、木块及下列仪器:
请回答下列同题:
(1)仪器①的名称.__________________;
(2)制取二氧化碳整个过程中,需要的仪器有_______________________(填序号),某同学选择仪器后,发现上述药品不适合制取二氧化碳,你认为还应填加药品__________(填名称)才可以制二氧化碳;发生反应的方程式为 ____________________________________
(3)画出制取该气体的装置图。
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(3)请结合右图回答问题:
(1)右图中的表示____________________
(2)通过右图你能获得的两点信息是:______________________________
_______________________________________
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