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下列说法错误的是 ( )
A.氮气的化学性质不活泼,所以可用作粮食的保护气
B.氦气密度小且化学性质稳定,通常用于填充气球
C.废弃塑料的乱扔乱丢产生了“白色污染”,所以要禁止塑料制品的研发
D.使用含氟牙膏可预防牙病
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早期化学家为了认识空气,将一些物质放在密闭的容器中进行实验,发现每次都有约1/5的空气不知去向。当时称这l/5的空气为“有用空气”,这种“有用空气”是指 ( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
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有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分,取10g该合金经粉碎后放入烧杯中,再加入93.7g质量分数为20%的稀硫酸(反应后硫酸有剩余),反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如图所示。请回答下列问题:
(1)将合金粉碎的目的是 。
(2)10g该合金中铜的质量为 g。
(3)充分反应后产生氢气的质量为多少?所得溶液中硫酸锌的质
量分数为多少?
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下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序______________________。
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是_________。
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见右图,则称取的NaCl质量为 。
(4)根据计算需要量取水的体积是 (水的密度为1g/mL)。量取读数时,右图视线角度正确的是_______。(选填字母标号)
(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个 砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸铬(CrSO4)
【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu猜想②:Cr>Cu>Al 猜想③:Al>Cr>Cu 猜想④:Al>Cu>Cr
【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想 和猜想 (填序号)。
【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、 相同的稀硫酸的试管中。 | 铬片表面产生气泡缓慢,铝片表面产生气泡较快,铜片表面 。 | 猜想 (填序号)成立。 |
【实验反思】
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是 。
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置
换反应”来判断。为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:①把甲放入乙的化合物溶液中②把乙放入丙的化合物溶液中③把甲放入丙的化合物溶液中
你认为该方案中的 (填序号)没有必要做。
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A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,
B、F是红色固体,它们的转化关系如下图所示(部分生成物已省略):
(1)写出反应①的化学方程式 ,工业上用此反应 。
(2)写出反应②的化学方程式 。
(3)含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的 发生化学反应的过程。
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甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题。
(1)20℃时,甲物质的溶解度是 g;
(2)20℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 ;
(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是 ;(写一种即可)
(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是 。
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